45. HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ TRONG GIỜ NỘI KHÓA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Thứ ba - 11/07/2017 08:33
622
226
Tác giả bài viết: Lê Thị Thu Hương
Trong dạy học lịch sử, để phát triển năng lực học sinh, giáo viên có thể sử dụng nhiều biện pháp, trong đó hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa sẽ giúp các em phát triển các năng lực cần thiết như tư duy độc lập; năng lực tri giác và tưởng tượng; năng lực trình bày các vấn đề lịch sử; năng lực tự kiểm tra, đánh giá và rút ra những kết luận khoa học,... Bài viết tập trung đề xuất các biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa lịch sử trong giờ nội khóa như: sử dụng sách giáo khoa kết hợp với nghe giảng và ghi chép; khai thác phần chữ nhỏ và tìm từ khóa; khai thác kênh hình; trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa, góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử hiện nay.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!