Bài viết xem xét các mục tiêu của đổi mới căn bản toàn diện giáo dục tiểu học. Nó phản ánh một phần của tình hình thực tế trong công tác quản lý dạy học ở trường tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh. Từ những điều này, một số giải pháp quản lý dạy học ở trường tiểu học sẽ được đề xuất để đáp ứng các mục tiêu của đổi mới căn bản toàn diện trong giai đoạn hiện nay.