Lí thuyết âm nhạc cơ bản là môn học quan trọng, là cơ sở đặt nền móng cho việc học tập âm nhạc. Tuy nhiên, thực tiễn trong quá trình dạy học cho thấy nhiều sinh viên chưa hứng thú với môn học và cho rằng kiến thức rất trừu tượng, khó hiểu. Mặt khác, chương trình đào tạo, tài liệu học tập, phương pháp dạy học vẫn còn nhiều điều bất cập. Bài viết này đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn âm nhạc cho sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hồng Đức hiện nay.