Bài báo này đề cập đến việc tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác trong môn vẽ kĩ thuật tại trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh. Những kết quả khảo sát bước đầu cho thấy quan điểm này đã khuyến khích tính tích cực, chủ động và sáng tạo để tạo ra và phát triển chất lượng dạy và học. Chúng là việc giải quyết vấn đề, tự nghiên cứu, kĩ năng vẽ và khả năng làm việc theo nhóm.