Bài phát biểu, giới thiệu

1. SEQAP-Thành công lan tỏa từ những khó khăn

2. Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học qua đánh giá của Ngân hàng thế giới và các nhà tài trợ

 

Quản lí giáo dục

3. Mô hình “Dạy học cả ngày” góp phần đổi mới toàn diện chất lượng giáo dục tiểu học Việt Nam

4. Nâng cao hiệu quả công tác quản lí tài chính đối với các chương trình, dự án giáo dục sử dụng vốn ODA, thực hiện theo phương thức hỗ trợ ngân sách

5. Hoạt động xây dựng cơ bản của SEQAP – nguồn lực vật chất đáp ứng yêu cầu dạy học cả ngày

6. Hiệu quả công tác quản lí chỉ đạo chuyển đổi sang dạy học cả ngày ở trường tiểu học 2 Lục Dạ

7. Mô hình dạy học cả ngày – tính bền vững và sự lan tỏa

8. Tổ chức cho học sinh ăn trưa tại trường – một số hoạt động hiệu quả của các trường dạy học cả ngày

9. Triển khai dạy học cả ngày nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các trường tiểu học huyện Sapa

10. Một số biện pháp quản lí có hiệu quả hoạt động câu lạc bộ ở trường tiểu học dạy học cả ngày

11. Vài nét về hiệu quả của mô hình dạy học cả ngày ở một trường tiểu học tỉnh Quảng Trị

12. Dạy học cả ngày – cơ hội để học sinh được phát triển toàn diện và thêm những ngày vui

13. Kinh nghiệm triển khai toàn diện lộ trình dạy học cả ngày nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục tại một trường tiểu học

14. Nghiên cứu định mức biên chế giáo viên tiểu học dạy học cả ngày của SEQAP, góp phần định hướng xây dựng khung danh mục vị trí việc làm, số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập

15. Đào tạo bồi dưỡng các loại hình giáo viên phục vụ dạy học cả ngày trong Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

16. Tập huấn chuyên sâu – một hướng đi mới trong hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lí của SEQAP

17. Một số kết quả về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí của Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

18. Phòng giáo dục và đào tạo EA H’leo tổ chức sinh hoạt chuyên đề rèn luyện và phát triển năng lực sư phạm giáo viên

19. Đổi mới sinh hoạt chuyên môn trong trường tiểu học tham gia SEQAP ở tỉnh Bắc Giang

20. Kế hoạch phát triển dân tộc thiểu số đồng hành cùng Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học – 5 năm nhìn lại

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây