Lí luận giáo dục - dạy học

21. Công cụ đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp và kết quả khảo sát thử nghiệm tại Việt Nam

22. Đánh giá sàng lọc học sinh khó khăn về đọc, viết đặc thù và biện pháp khắc phục trong khuôn khổ Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

23. Nghiên cứu khó khăn đặc thù về đọc của học sinh tỉnh Kiên Giang nhằm đáp ứng mục tiêu Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

24. Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP

25. Giáo viên tiểu học rèn luyện nghiệp vụ sư phạm vì mục tiêu đảm bảo chất lượng dạy học cả ngày

26. Đánh giá kết quả tập huấn qua quan sát lớp học bằng bộ công cụ

27. Một số kết quả đạt được và bài học kinh nghiệm tổ chức khảo sát quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5 năm học 2013-2014

28. Nhìn lại hai kì khảo sát đánh giá cấp quốc gia về kết quả học tập môn Toán và Tiếng Việt của học sinh lớp 5 (2011, 2014)

29. Khắc phục khó khăn từ thực tiễn, duy trì bền vững mô hình hoạt động cả ngày ở Tiểu học

30. SEQAP online – giải pháp mới trong quản lí chương trình, dự án

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây