21. Kĩ năng phát âm chuẩn theo đặc trưng vùng phương ngữ tiếng Việt

21. Kĩ năng phát âm chuẩn theo đặc trưng vùng phương ngữ tiếng Việt

 09:22 30/03/2017

Phát âm chính xác là nội dung chính của dạy phát âm. Nó là cơ sở cho học sinh để viết chính tả đúng. Để tự tin đứng trước lớp và trong giao tiếp hàng ngày, sinh viên sư phạm của vùng phương ngữ Bắc Bộ cần thực hành phát âm chính xác phụ âm sau l/n, tr/ch, s/x bằng việc thực hành dạng, dựa trên cách phát âm rõ ràng, thực hành theo cấp độ từ âm tiết đến giọng, từ, câu, đoạn và cả văn bản.

15. Đôi nét về ngôn ngữ toán học

15. Đôi nét về ngôn ngữ toán học

 00:50 08/01/2017

Bài báo trình bày quan niệm về ngôn ngữ toán học, các yếu tố cơ bản, đặc trưng, chức năng và các bình diện nghiên cứu của ngôn ngữ toán học.

17. Một số đặc trưng văn hóa Trung Quốc và việc giảng dạy cho sinh viên học tiếng Hán ở Việt Nam

17. Một số đặc trưng văn hóa Trung Quốc và việc giảng dạy cho sinh viên học tiếng Hán ở Việt Nam

 17:13 16/09/2016

Bài viết đề cập một số đặc trưng văn hóa Trung Quốc và việc giảng dạy cho sinh viên học tiếng Hán ở Việt Nam, trong đó tập trung phân tích các nội dung chính như: vấn đề xác định đặc trưng văn hóa; một số đặc trưng của văn hóa Trung Quốc, việc giảng dạy văn hóa Trung Quốc cho sinh viên học tiếng Hán ở Việt Nam; một số đề xuất kiến nghị để nâng cao hiệu quả dạy học vấn đề này trong tình hình hiện nay.

3. Đặc trưng lao động của người cán bộ quản lí trường trung học cơ sở

3. Đặc trưng lao động của người cán bộ quản lí trường trung học cơ sở

 15:24 13/09/2016

Bài viết trình bày những đặc trưng lao động của người cán bộ quản lí trường trung học cơ sở bao gồm: kết hợp chặt chẽ giữa tính khoa học và tính nghệ thuật; kết hợp giữa hoạt động giao tiếp và liên nhân cách; ra quyết định đúng và kịp thời phù hợp thực tiễn nhà trường; định hướng giá trị, xây dựng văn hóa nhà trường; triển khai thực hiện chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng, Nhà nước, của Bộ và địa phương về giáo dục một cách sáng tạo vào thực tiễn nhà trường.

10. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học

10. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học

 11:05 10/09/2016

Bài viết trình bày những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học, bao gồm: dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu; dạy học giúp học sinh tự đánh giá; dạy học phát huy tính tích cực của học sinh.

18. Đặc trưng và một số yêu cầu của việc dạy học môn Mĩ thuật ở trường phổ thông

18. Đặc trưng và một số yêu cầu của việc dạy học môn Mĩ thuật ở trường phổ thông

 15:34 26/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về mục tiêu; đặc trưng của việc dạy học Mĩ thuật ở trường tiểu học và trung học cơ sở và yêu cầu sử dụng phương tiện dạy học đối với giáo viên dạy Mĩ thuật (ở phân môn Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh).
Từ khóa: đặc trưng, yêu cầu, dạy học, Mĩ thuật, tiểu học, trung học cơ sở.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây