13. Sử dụng các chiến lược đọc hiểu nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu trong môn tiếng Anh cho sinh viên tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

13. Sử dụng các chiến lược đọc hiểu nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu trong môn tiếng Anh cho sinh viên tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

 18:01 23/04/2018

Tóm tắt: Từ những cơ sở lí luận về chiến lược đọc hiểu, bài viết trình bày nghiên cứu về tác động của việc giảng dạy các chiến lược đọc tiếng Anh cho sinh viên tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam trong việc nâng cao nhận thức về các chiến lược đọc và nâng cao khả năng đọc hiểu. Kết quả cho thấy việc dạy các chiến lược đọc hiểu đã giúp sinh viên nâng cao nhận thức về việc áp dụng các chiến lược đọc vào việc tìm hiểu và trả lời câu hỏi về văn bản, góp phần làm tăng khả năng đọc hiểu của bản thân.
Từ khoá: đọc, chiến lược đọc, siêu nhận thức, dạy chiến lược đọc.

22. Đánh giá sàng lọc học sinh khó khăn về đọc, viết đặc thù và biện pháp khắc phục trong khuôn khổ Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

22. Đánh giá sàng lọc học sinh khó khăn về đọc, viết đặc thù và biện pháp khắc phục trong khuôn khổ Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

 16:30 11/07/2017

Bài viết trình bày về cơ sở lí luận về học sinh có khó khăn đọc, viết đặc thù; thực trạng học sinh khó khăn về đọc, viết đặc thù ở hai tỉnh thuộc khu vực SEQAP (Kiên Giang, Lào Cai); một số kĩ năng dạy học cho học sinh có khó khăn đọc, viết đặc thù.

23. Nghiên cứu khó khăn đặc thù về đọc của học sinh tỉnh Kiên Giang nhằm đáp ứng mục tiêu Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

23. Nghiên cứu khó khăn đặc thù về đọc của học sinh tỉnh Kiên Giang nhằm đáp ứng mục tiêu Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

 16:30 11/07/2017

Bài viết trình bày mục tiêu và quá trình triển khai nghiên cứu đối tượng khó khăn về đọc; kết quả sàng lọc khó khăn về đọc của học sinh lớp 2 ở tỉnh Kiên Giang.

8. Ứng dụng phần mềm HappyKid hình thành khả năng  đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non

8. Ứng dụng phần mềm HappyKid hình thành khả năng đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non

 08:15 22/08/2016

Bài báo trình bày về một số biện pháp ứng dụng phần mềm HappyKid hình thành khả năng đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non: nghe đọc truyện điện tử, phát triển sự lĩnh hội thông qua việc lắng nghe có định hướng-hành động có suy nghĩ; tương tác với nhân vật trong phần mềm; luyện tập hoạt động đọc trôi chảy; nghe đọc và đọc truyện theo hướng tích cực hoá; tạo những cuốn sách in từ phần mềm và những câu chuyện điện tử; tạo album theo chủ đề từ trò chơi; nghe lời đọc truyện qua băng ghi âm kết hợp theo dõi chữ viết và tranh minh hoạ trên sách in.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây