01. Một số giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

01. Một số giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

 19:45 21/04/2019

Tóm tắt: Trên cơ sở thực trạng, bài viết trình bày 7 giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Kết quả nghiên cứu không chỉ có ý nghĩa đối với địa bàn nghiên cứu mà còn có thể vận dụng đối với các địa phương khác có điều kiện tương đồng trong cả nước.
Từ khóa: đội ngũ hiệu trưởng, yêu cầu đổi mới giáo dục, chuẩn hiệu trưởng, trung học cơ sở.

4. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG   TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

4. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

 18:50 07/04/2019

Tóm tắt: Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Kết quả nghiên cứu là khung lí luận để các nhà quản lí giáo dục thiết kế các nội dung khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay đối với từng địa phương, để từ đó đề xuất các giải pháp hiệu quả cho vấn đề này.
Từ khóa: đội ngũ hiệu trưởng, phát triển đội ngũ hiệu trưởng, yêu cầu đổi mới giáo dục, trung học cơ sở.

15. QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG “CHUẨN HÓA”

15. QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG “CHUẨN HÓA”

 20:57 01/10/2017

Tóm tắt: Trong những năm qua, ngành giáo dục đã thực hiện nhiều giải pháp để nâng cao chất l¬¬ượng và hiệu quả hoạt động của đội ngũ hiệu trưởng, đến nay, về cơ bản Việt Nam đã có một đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức tốt, tạo nên sự phát triển vững chắc cho trường trung học phổ thông. Tuy nhiên, trên thực tế, vẫn còn một số hiệu trưởng còn bộc lộ yếu kém về năng lực chuyên môn và nghiệp vụ quản lí, tình trạng chưa đồng đều về trình độ và năng lực quản lí giữa hiệu trưởng trung học phổ thông khu vực thành thị, nông thôn và miền núi còn khá phổ biến. Bài viết này đề cập khung lí luận quản lí đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa.
Từ khóa: khung quản lí, chuẩn hóa, đội ngũ hiệu trưởng, trung học phổ thông.

3. Thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Quảng Ninh

3. Thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Quảng Ninh

 10:22 13/07/2017

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non ở Quảng Ninh: về quy hoạch đội ngũ; về bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và sử dụng; về đào tạo, bồi dưỡng; về thực hiện chế độ, chính sách, tạo môi trường làm việc thuận lợi và thúc đẩy phát triển đối với đội ngũ hiệu trưởng; về tổ chức thanh tra, kiểm tra, đánh giá.

3. Bình đẳng giới trong phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ

3. Bình đẳng giới trong phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ

 00:50 08/01/2017

Bài báo đề cập vấn đề bình đẳng giới trong phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tỉnh Phú Thọ nhằm hướng tới phát triển đội ngũ hiệu trưởng trung học phổ thông hợp lí hơn về cơ cấu.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây