2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO  TRONG ĐÀO TẠO TRUNG CẤP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC  CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH HÀ NAM

2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO TRONG ĐÀO TẠO TRUNG CẤP ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH HÀ NAM

 05:34 11/12/2020

Tóm tắt: Nhân lực có trình độ là nhân tố quan trọng, có vai trò quyết định trong sự phát triển toàn diện của mỗi tỉnh và quốc gia. Hiểu được tầm quan trọng đó, các nhà quản lí tại những cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Hà Nam trong những năm qua đã luôn chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực; đặc biệt là nguồn nhân lực có trình độ trung cấp nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của doanh nghiệp trong các khu công nghiệp của tỉnh. Để quản lí đào tạo trung cấp thì công tác quản lí các điều kiện đảm bảo phải tốt ngay từ đầu. Bài viết nêu lên thực trạng quản lí các yếu tố đảm bảo trong đào tạo trung cấp nhằm đưa ra một số kiến nghị cho các nhà quản lí trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp tỉnh Hà Nam.
Từ khóa: Nhân lực, khu công nghiệp, quản lí, đào tạo trung cấp, nhu cầu nhân lực, điều kiện đảm bảo

11. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI  ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

11. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

 05:06 08/07/2019

Tóm tắt: Quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở là tổng thể những tác động có mục đích, có kế hoạch của chủ thể quản lí làm thay đổi cách thức dạy học của giáo viên, nhằm tích cực hoá hoạt động trí tuệ, rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, gắn với đời sống thực tiễn. Bài viết đề xuất một số biện pháp quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông, là những tác động có định hướng của chủ thể quản lí như: giáo dục nhận thức, trách nhiệm cho các lực lượng tham gia đến đảm bảo các điều kiện và kiểm tra, đánh giá kết quả... nhằm đem lại hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông hiện nay.
Từ khóa: Quản lí, đổi mới phương pháp dạy học, chương trình giáo dục, nhận thức, trách nhiệm, giáo viên, điều kiện đảm bảo, kiểm tra, đánh giá.

Các số đã ra
Hỗ trợ

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây