TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
17. Đào tạo tiến sĩ các ngành khoa học xã hội ở Australia và một số khuyến nghị cho Việt Nam
10:30 09/02/2018
Tóm tắt: Ngày 04/4/2017, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ với nhiều quy định chặt chẽ về điều kiện tuyển sinh, người hướng dẫn và điều kiện bảo vệ luận án của nghiên cứu sinh. Để có thêm thông tin đối sánh việc đào tạo tiến sĩ ở nước ta và nước ngoài, bài viết trình bày quy trình tuyển chọn và đào tạo tiến sĩ các ngành khoa học xã hội tại các trường đại học của Australia. Từ đó, nghiên cứu đưa ra một số đề xuất để nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo tiến sĩ tại các cơ sở đào tạo trong nước.
Từ khóa: Đào tạo tiến sĩ, khoa học xã hội, chất lượng, nghiên cứu, Australia.
38. Đào tạo ngành hoạt động trị liệu ở Australia
17:02 17/07/2017
Bài viết trình bày những vấn đề chung về giáo dục đặc biệt, hoạt động trị liệu ở thế giới, Australia và Việt Nam (vấn đề thuật ngữ và tên gọi, thực trạng đào tạo chuyên ngành hoạt động trị liệu ở Australia, một số kiến nghị đề xuất.
19. Định hướng đào tạo trình độ thạc sĩ theo ứng dụng của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội và một số kinh nghiệm đào tạo thạc sĩ ứng dụng ở các trường đại học ở Australia
08:54 13/03/2017
Bài báo trình bày về vấn đề lựa chọn hướng phát triển các chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ của trường Đại học Nội vụ Hà Nội; lộ trình và thực trạng phát triển chuyên ngành đào tạo thạc sĩ của Trường; một số kinh nghiệm trong xác định đào tạo thạc sĩ ứng dụng của Autralia.
23. Đôi nét về đào tạo nghề ở Australia
09:22 20/02/2017
Bài báo trình bày những đặc điểm nổi bật của công tác đào tạo nghề đảm bảo chất lượng tại Australia.
24. Thực hành nghề trong đào tạo giáo viên tiểu học tại một số trường đại học ở Australia
08:16 23/01/2017
Bài báo trình bày hiệu quả quá trình thực hành nghề trong đào tạo giáo viên tiểu học tại một số trường đại học ở Australia.
6. Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật - Bài học kinh nghiệm từ Australia
10:35 29/09/2016
Tóm tắt: Bài viết phân tích ưu điểm của quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật ở Australia và đề xuất quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật vận dụng vào thực tiễn Việt Nam trên cơ sở học tập bài học kinh nghiệm từ Australia. Tiếp đó, tác giả trình bày kết quả thực nghiệm ứng dụng quy trình đã đề xuất vào thực tiễn cho thấy sự biến đổi tích cực của các nhóm kĩ năng ở trẻ, khẳng định sự phù hợp của quy trình đã đề xuất thông qua việc sử dụng kĩ năng thiệp sớm giáo dục trẻ khuyết tật được bồi dưỡng, hình thành ở giáo viên.
Từ khóa: trẻ khuyết tật, quy trình, can thiệp giáo dục sớm, kinh nghiệm, Australia
16. Đôi nét về sách giáo khoa lịch sử của hai nước Anh, Australia và kinh nghiệm trong việc biên soạn sách giáo khoa lịch sử của Việt Nam sau 2015
17:13 16/09/2016
Bài viết đề cập về sách giáo khoa lịch sử của hai nước Anh, Australia và kinh nghiệm trong việc biên soạn sách giáo khoa lịch sử của Việt Nam sau 2015, trong đó tập trung phân tích: một số kinh nghiệm trong việc biên soạn sách giáo khoa lịch sử của Anh và Australia; những ưu điểm nổi bật có thể vận dụng vào việc biên soạn sách giáo khoa lịch sử ở Việt Nam.
22. Quản lí đánh giá của nhà trường ở bang Queensland (Australia)
15:49 26/08/2016
Tóm tắt: Bài báo trình bày một số khái niệm cơ bản về đánh giá của nhà trường; quản lí hoạt động đánh giá của nhà trường; hệ thống giáo dục và đánh giá ở Queensland (Australia); quản lí đánh giá của nhà trường ở Queensland và một số bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam.
Từ khóa: quản lí, đánh giá của nhà trường, Queensland, Australia.
20. Kinh nghiệm một số nước về quy trình phát triển chương trình giáo dục phổ thông
15:51 24/08/2016
Tóm tắt: Việc phát triển chương trình giáo dục phổ thông phụ thuộc vào bối cảnh kinh tế, chính trị, xã hội của đất nước và quốc tế trong một giai đoạn lịch sử cụ thể. Bài báo trình bày về quy trình phát triển chương trình của một số nước (Australia; Hàn Quốc, Pháp, Trung Quốc); từ đó đưa ra một số đề xuất về quy trình phát triển chương trình giáo dục phổ thông của Việt Nam.
Từ khóa: kinh nghiệm, phát triển, chương trình, giáo dục phổ thông, Hàn Quốc, Pháp, Trung Quốc, Australia.
