07. Nhận diện và hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán thông qua các bài tập

07. Nhận diện và hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán thông qua các bài tập

 15:56 23/01/2018

Tóm tắt: Môn Toán lớp 4 là một mắt xích quan trọng trong chuỗi kiến thức toán ở tiểu học. Lớp 4 cũng là thời điểm học sinh gặp khó khăn trong học tập môn Toán nhiều hơn so với các lớp dưới. Việc nhận diện các khó khăn, xác định hướng khắc phục phù hợp với thiên hướng cá nhân của học sinh trong dạy học là yêu cầu có tính bắt buộc. Trong đó, xác định và sử dụng một cách hợp lí các bài tập là một trong những cách thức hiệu quả đối với việc hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán.
Từ khóa: học sinh học chậm, học sinh lớp 4, khó khăn trong môn Toán, bài tập toán.

07. Xây dựng hệ thống bài tập toán để phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 4, 5

07. Xây dựng hệ thống bài tập toán để phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 4, 5

 11:53 08/01/2018

Tóm tắt: Tư duy logic đóng vai trò quan trọng trong quá trình học và trong hoạt động thực tiễn của mỗi người. Phát triển tư duy trong đó có tư duy logic là một lợi thế của môn Toán. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về vấn đề dạy học phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học, xây dựng hệ thống bài tập cho toán nhằm phát triển tư duy cho học sinh và giới thiệu một hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 4, lớp 5.
Từ khóa: tư duy logic, bài tập toán, học sinh, lớp 4, lớp 5.

15. Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh

15. Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh

 08:54 23/02/2017

Bài báo trình bày một số vấn đề về phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh.

17. Mô hình bài tập toán sinh học

17. Mô hình bài tập toán sinh học

 02:44 15/07/2016

Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu mô hình hợp lí để tạo bài tập toán trong nội dung di truyền học phổ thông nhằm phát triển tư duy logic cho học sinh: khái niệm mô hình bài tập toán sinh học, trong đó có mục tiêu giáo dục; bản chất sinh học, phép tùy biến, cấu trúc bài tập toán.

14. Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực  tư duy cho học sinh

14. Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh

 15:07 17/06/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về khái niệm bài tập toán và bài tập toán sinh học trong dạy học và vai trò của bài tập toán trong dạy học phát triển năng lực tư duy cho học sinh. Tiếp đó, tác giả đề xuất quy trình xây dựng bài tập toán sinh học phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần di truyền học (Sinh học 12).

Từ khoá: năng lực tư duy, bài tập toán, bài tập toán sinh học; năng lực

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây