29. ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, NHÂN VIÊN CÁC DOANH NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ

29. ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, NHÂN VIÊN CÁC DOANH NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ

 09:18 19/12/2017

Tóm tắt: Để đáp ứng yêu cầu thực tiễn và xu thế hội nhập quốc tế, người lao động ngoài việc được đào tạo ban đầu ở các trường đại học, cao đẳng, rất cần được tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng trong doanh nghiệp. Bài viết trình bày sự cần thiết, vai trò, mục tiêu, nội dung và phương thức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhân viên trong doanh nghiệp.
Từ khóa: Đào tạo, bồi dưỡng, cán bộ, nhân viên, doanh nghiệp.

18. QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

18. QUẢN LÍ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

 09:03 19/12/2017

Tóm tắt: Từ việc phân tích vai trò, nhiệm vụ của các trường sư phạm là đào tạo đội ngũ giảng viên đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, bài viết đề cập những nội dung quản lí bồi dưỡng cán bộ, giảng viên các trường sư phạm trong giai đoạn hiện nay.
Từ khóa: bồi dưỡng, cán bộ, giảng viên, trường sư phạm

36. NÂNG CAO Ý THỨC TỰ ĐÀO TẠO CHO CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP XÃ Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

36. NÂNG CAO Ý THỨC TỰ ĐÀO TẠO CHO CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ CẤP XÃ Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

 23:30 01/10/2017

Tóm tắt: Ý thức tự đào tạo của cán bộ dân tộc thiểu số cấp xã ở tỉnh Thừa Thiên Huế là động lực bên trong thúc đẩy sự phát triển năng lực của đội ngũ này trước đòi hỏi ngày càng cao về trình độ chuyên môn nghiệp vụ trong thời kì phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học công nghệ hiện nay. Vì thế, nâng cao ý thức tự đào tạo của cán bộ dân tộc thiểu số cấp xã ở tỉnh Thừa Thiện Huế luôn là trong những nhiệm vụ quan trọng trong công tác cán bộ. Nghiên cứu này chỉ ra sự cần thiết và những giải pháp nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm trong tham gia đào tạo và tự đào tạo của cán bộ dân tộc thiểu số cấp xã ở tỉnh Thừa Thiên Huế.
Từ khóa: Cán bộ, dân tộc thiểu số, tự đào tạo.

1. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG “SUỐT ĐỜI PHẤN ĐẤU QUÊN MÌNH VÌ NƯỚC, VÌ DÂN”  CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀO GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG  VÀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

1. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG “SUỐT ĐỜI PHẤN ĐẤU QUÊN MÌNH VÌ NƯỚC, VÌ DÂN” CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀO GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG VÀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

 08:24 23/08/2017

Bài viết tập trung phân tích những giá trị khoa học và ý nghĩa thời đại tư tưởng “Suốt đời phấn đấu quên mình vì nước, vì dân” của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của Người. Đồng thời, tác giả đã đưa ra một số nội dung và giải pháp cơ bản nhằm giáo dục lý tưởng cách mạng và đạo đức lối cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần to lớn vào sự nghiệp đổi mới của nước ta hiện nay.

05. Hiện trạng môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội

05. Hiện trạng môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội

 15:41 20/07/2017

Tóm tắt: giáo dục môi trường cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư là vấn đề quan trọng, được các nhà giáo dục luôn quan tâm. Bài viết đi sâu phân tích thực trạng việc trải nghiệm sáng tạo với bảo vệ môi trường tại huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội
Từ khóa: môi trường, bảo vệ môi trường, giáo dục môi trường, ô nhiễm môi trường, giáo viên, học sinh, cán bộ, cán bộ quản lí.

9.	Cán bộ quản lí giáo dục và công tác quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường phổ thông

9. Cán bộ quản lí giáo dục và công tác quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường phổ thông

 15:00 19/07/2017

Bài báo trình bày về QL hoạt động NCKH ở trường PT và đưa ra phương pháp QL hoạt động NCKH ở trường PT.

22. Nội dung và yếu tố tác động đến quản lí bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các trường chính trị tỉnh dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin

22. Nội dung và yếu tố tác động đến quản lí bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các trường chính trị tỉnh dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin

 18:05 09/07/2017

Tóm tắt: Nội dung quản lí bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các trường chính trị tỉnh dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin bao gồm từ: xây dựng mục tiêu, chương trình và kế hoạch bồi dưỡng; nâng cao trình độ công nghệ thông tin cho cán bộ quản lí giáo dục, giảng viên; tổ chức thực hiện chương trình, nội dung, hình thức tổ chức và chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin đến đảm bảo điều kiện vật chất, thiết bị kĩ thuật và kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả. Quá trình thực hiện các nội dung quản lí trên luôn chịu tác động bởi yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức; nhận thức và trách nhiệm của các lực lượng tham gia bồi dưỡng; trình độ, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của cán bộ quản lí, giảng viên và học viên; cơ sở pháp lí và chính sách ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng cán bộ, công chức; cơ sở vật chất và hạ tầng kĩ thuật công nghệ thông tin của các trường... Những yếu tố khách quan, chủ quan đó tác động mạnh mẽ đến quản lí nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các trường chính trị tỉnh hiện nay.
Từ khóa: Nội dung, yếu tố tác động, quản lí, bồi dưỡng, cán bộ, công chức, trường chính trị tỉnh, ứng dụng công nghệ thông tin.

66.    THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC MỚI  CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

66. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC MỚI CHO CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP CƠ SỞ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

 17:16 11/05/2017

Đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp cơ sở có vai trò rất quan trọng trong việc thực hiện chức năng cầu nối giữa Đảng với nhân dân, giữa công dân với Nhà nước. Trong những năm qua, đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp cơ sở đã phát huy được sức mạnh của hệ thống chính trị, tạo dựng các phong trào cách mạng của quần chúng, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương. Bài viết phân tích thực trạng vai trò của cán bộ chủ chốt cấp cơ sở.

11.	NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC Ở HÀ NỘI

11. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC Ở HÀ NỘI

 08:37 24/04/2017

Nghiên cứu khoa học là một hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm mở rộng kiến thức, cập nhật thông tin, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn cho cán bộ và giáo viên. Ngày nay, hoạt động này không được thực hiện triệt để, có hiệu quả trong các trường đại học tư nhân (tại Hà Nội).

38. Làm tốt công tác tổ chức cán bộ - nhân tố quyết định cho sự thành công của Đảng bộ trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

38. Làm tốt công tác tổ chức cán bộ - nhân tố quyết định cho sự thành công của Đảng bộ trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

 15:07 30/03/2017

Trong giai đoạn 2010-2015, dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy ban, những nhiệm vụ khóa của tổ chức - cá nhân đã được thực hiện, đóng góp đáng kể vào toàn bộ thành tựu của Đảng bộ. Sự xây dựng cơ cấu tổ chức hợp pháp được yêu cầu để thực hiện nhiệm vụ nhanh chóng và hiệu quả. Những nhiệm vụ như tuyển nhân viên, kết nạp, điều động, sắp xếp, bổ nhiệm, công tác nhân sự và chính sách được thực hiện khách quan và dân chủ dựa trên những nguyên tắc; tập trung vào sự phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ để thực hiện những nhiệm vụ được giao.

69. Một số vấn đề về nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xuất phát từ nhu cầu thực tế hiện nay

69. Một số vấn đề về nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xuất phát từ nhu cầu thực tế hiện nay

 16:29 13/03/2017

Bài báo trình bày về sự cần thiết của việc đào tạo, bồi dưỡng theo nhu cầu; những vấn đề đặt ra và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xuất phát từ nhu cầu thực tế hiện nay.

14. Tầm quan trọng và một số vấn đề đặt ra trong việc giáo dục, nâng cao trình độ lí luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở

14. Tầm quan trọng và một số vấn đề đặt ra trong việc giáo dục, nâng cao trình độ lí luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở

 14:52 01/03/2017

Bài báo trình bày về tầm quan trọng của việc nâng cao trình độ lí luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở trong giai đoạn hiện nay. Đây là một trong những nội dung, mục tiêu giáo dục có tầm quan trọng đặc biệt, nhất là trong giai đoạn nước ta đang đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tăng cường giao lưu, hội nhập với khu vực và toàn cầu. Tuy nhiên trong thực tế, công tác giáo dục và nâng cao lí luận chính trị cho cán bộ cơ sở đang gặp không ít khó khăn, vướng mắc dẫn đến chất lượng và hiệu quả chưa được mong muốn. Vì vậy nếu không khắc phục kịp thời, những hạn chế về nhận thức này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục, nâng cao lí luận chính trị.

10. Nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên và sinh viên về tầm quan trọng của phương thức đào tạo, học tập theo hệ thống tín chỉ

10. Nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên và sinh viên về tầm quan trọng của phương thức đào tạo, học tập theo hệ thống tín chỉ

 14:44 01/03/2017

Bài báo trình bày về mục tiêu của việc nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên và sinh viên về tầm quan trọng của phương thức đào tạo, học tập theo hệ thống tín chỉ ở các trường cao đẳng nói chung và khối cao đẳng kinh tế nói riêng. Những nội dung cụ thể và biện pháp để thực hiện.

20. Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên, sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm trung ương về tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

20. Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên, sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm trung ương về tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

 08:46 20/02/2017

Bài báo trình bày nội dung biện pháp, cách tiến hành và điều kiện thực hiện biện pháp nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảng viên, sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm trung ương về tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

6. Thực trạng một số kĩ năng tham vấn cơ bản của cán bộ tham vấn học đường

6. Thực trạng một số kĩ năng tham vấn cơ bản của cán bộ tham vấn học đường

 16:07 17/02/2017

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng một số kĩ năng tham vấn cơ bản: mức độ hiểu biết, mức độ thực hiện và một số yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng tham vấn cơ bản của cán bộ tham vấn học đường.

4. Tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho cán bộ, giảng viên Trường cao đẳng sư phạm trung ương

4. Tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho cán bộ, giảng viên Trường cao đẳng sư phạm trung ương

 14:12 17/02/2017

Bài báo trình bày mục đích, nội dung biện pháp tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho cán bộ, giảng viên Trường cao đẳng sư phạm trung ương.

4. Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục tỉnh Vĩnh Long  giai đoạn 2011- 2015

4. Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2011- 2015

 11:04 17/01/2017

Bài báo trình bày thực trạng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục tỉnh Vĩnh Long và đề xuất một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên , cán bộ quản lí giáo dục tỉnh Vĩnh Long.

2. Đổi mới công tác tuyển chọn cán bộ đưa vào quy hoạch cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai

2. Đổi mới công tác tuyển chọn cán bộ đưa vào quy hoạch cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai

 08:59 01/11/2016

Bài báo trình bày thực trạng công tác tuyển chọn cán bộ đưa vào quy hoạch cán bộ quản lí, định hướng công tác tuyển chọn cán bộ đưa vào quy hoạch và đổi mới công tác tuyển chọn cán bộ đưa vào quy hoạch cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai.

11. Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục

11. Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục

 16:12 31/10/2016

Bài báo trình bày tình hình thực hiện phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục hiện nay và biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục.

13. Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kĩ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức

13. Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kĩ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức

 10:32 19/09/2016

Tóm tắt: Bài viết bàn về các khái niệm: kĩ năng, kĩ thuật, kĩ năng chuyên môn, kĩ năng nghiệp vụ; nội dung đào tạo, bồi dưỡng và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kĩ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức.
Từ khóa: đào tạo, bồi dưỡng, kĩ năng nghiệp vụ, cán bộ, công chức, viên chức.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây