27. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU  TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý

27. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CÔNG DÂN TOÀN CẦU TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý

 16:50 26/05/2020

Tóm tắt: Việc thúc đẩy giáo dục công dân toàn cầu đã trở thành mục tiêu của hệ thống giáo dục ở nhiều quốc gia trên thế giới, nhấn mạnh việc toàn cầu hóa đã nâng công dân từ cấp quốc gia lên cấp toàn cầu, thách thức việc dạy và học theo cách hiểu toàn cầu và vai trò của công dân. Các vấn đề như: thiếu nơi ở và thiếu sự chăm sóc sức khỏe trên phạm vi toàn cầu; nguy cơ chiến tranh; trái đất nóng lên; tội phạm và khủng bố quốc tế; môi trường và tài nguyên toàn cầu... Tất cả những điều này đang rung lên hồi chuông cảnh báo và yêu cầu nỗ lực của toàn thế giới cùng giải quyết, là lí do tại sao giáo dục công dân toàn cầu cho học sinh được đặt ra.
Từ khóa: Giáo dục, công dân toàn cầu, chương trình, học sinh.

17. Tìm hiểu mô hình nhân cách mà “Chương trình giáo dục phổ thông mới” cần đào tạo

17. Tìm hiểu mô hình nhân cách mà “Chương trình giáo dục phổ thông mới” cần đào tạo

 17:04 26/06/2017

Tóm tắt: Biên soạn “Chương trình giáo dục phổ thông mới” là một công việc rất quan trọng, nó ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục thế hệ đang lớn lên, có tác dụng không nhỏ đến sức mạnh của một nước, tương lai của một dân tộc. Trong phạm vi bài viết, tác giả đi sâu phân tích, trao đổi thêm về “mô hình nhân cách” mà chương trình giáo dục phổ thông mới cần đào tạo.
Từ khóa: công dân toàn cầu, mô hình nhân cách, cách mạng công nghệ.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây