03. Giáo dục phẩm chất, đạo đức người giáo viên - một yêu cầu cấp thiết đối với sinh viên các trường sư phạm

03. Giáo dục phẩm chất, đạo đức người giáo viên - một yêu cầu cấp thiết đối với sinh viên các trường sư phạm

 23:44 07/04/2019

Tóm tắt: Trên cơ sở khẳng định tầm quan trọng của việc giáo dục phẩm chất, đạo đức người giáo viên đối với sinh viên các trường sư phạm, bài viết tập trung trình bày và phân tích nội dung những phẩm chất đạo đức của người giáo viên mà sinh viên sư phạm cần rèn luyện. Từ đó, đề xuất một số biện pháp giáo dục, rèn luyện và tự giáo dục, tự rèn luyện cho sinh viên khi còn ngồi trên ghế trường đại học cũng như trong môi trường dạy học ở trường phổ thông.
Từ khóa: Phẩm chất, đạo đức, trường sư phạm, cảm xúc, tự chủ, đạo đức nghề nghiệp.

17. Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

17. Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

 02:52 01/03/2017

Bài viết đánh giá thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên thông qua cuộc khảo sát trên 615 sinh viên của Đại học Huế năm học 2014-2015 dựa trên 5 tác nhân: Kiểm tra, thi cử; chương trình học tập; phương pháp, phương tiện học tập; các mối quan hệ; bản thân sinh viên. Từ đó đưa ra những biện pháp để giảm thiểu cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên.

7. Tìm hiểu về kĩ năng tự chủ cảm xúc

7. Tìm hiểu về kĩ năng tự chủ cảm xúc

 23:38 11/09/2016

Bài viết trình bày hai cách tiếp cận trong nghiên cứu về kĩ năng tự chủ cảm xúc, đó là: tiếp cận về kĩ năng sống và tiếp cận về tâm lí học. Qua đó khẳng định hình thành và phát triển kĩ năng tự chủ cảm xúc giúp hình thành tốt các mối quan hệ trong xã hội, khiến con người không bị lệch chuẩn do xã hội đặt ra, đồng thời kĩ năng tự chủ cảm xúc được phát triển sẽ kéo theo sự phát triển các kĩ năng sống khác giúp con người thành công trong công việc cũng như trong cuộc sống.

6. Biểu hiện cảm xúc của học sinh trung học phổ thông khi tham gia giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

6. Biểu hiện cảm xúc của học sinh trung học phổ thông khi tham gia giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

 22:35 22/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày kết quả khảo sát về biểu hiện cảm xúc của học sinh trung học phổ thông khi tham gia giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội năm học 2011-2012.
Từ khóa: Biểu hiện, cảm xúc, học sinh, trung học phổ thông, tham gia giao thông, Hà Nội.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây