17. Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề phân số ở tiểu học

17. Vận dụng hoạt động giải các bài toán vào dạy học chủ đề phân số ở tiểu học

 15:25 04/01/2017

Bài báo giới thiệu hoạt động giải các bài tập toán và thiết kế một số tình huống dạy học về chủ đề phân số thông qua hoạt động giải toán với mục tiêu: hình thành kiến thức mới, kĩ năng mới, củng cố ôn tập và cấu trúc lại kiến thức cũ.

21. Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học

21. Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học

 16:52 29/09/2016

Tóm tắt: Bài viết khái quát về phép tương tự và chức năng của nó trong dạy học toán, trình bày một số hoạt động dạy học phân số có sử dụng phép tương tự với các mục tiêu: xây dựng ý nghĩa của tri thức; xây dựng giả thuyết và khám phá nội dung học tập kiến thức mới; giải bài tập toán và ngăn ngừa sai lầm của học sinh. Sử dụng phép tương tự nhằm tạo cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tri thức mới, do vậy, phép suy luận này cần được vận dụng hiệu quả trong hoạt động dạy học giải toán.
Từ khóa: phép tương tự, dạy học, chủ đề phân số, tiểu học

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây