10. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  TRONG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA  Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH NGHỆ THUẬT

10. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH NGHỆ THUẬT

 23:25 10/04/2019

Tóm tắt: Hoạt động trải nghiệm là phương pháp, công cụ quan trọng để đáp ứng được những đòi hỏi đặt ra trong chương trình đào tạo ở các trường đại học khối ngành nghệ thuật. Nó cho phép sinh viên trực tiếp thực hiện các kĩ năng thông qua hoạt động sáng tác tác phẩm (làm phim, làm clip, thiết kế âm thanh, dựng phim, dàn dựng vở diễn, biểu diễn trên sân khấu,...) và đánh giá quy trình sáng tác tác phẩm cũng như đánh giá được hiệu quả mà tác phẩm mang lại cho khán giả. Bài viết nêu một số vấn đề về triển khai hiệu quả các hoạt động trải nghiệm đối với sinh viên nghệ thuật trong bối cảnh hiện nay.
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, quản lí đào tạo, chuẩn đầu ra, trường đại học khối ngành nghệ thuật.

18. Nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ở một số cơ sở giáo dục đại học nước ta

18. Nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ở một số cơ sở giáo dục đại học nước ta

 22:28 18/09/2018

Tóm tắt: Bài viết phân tích khái niệm chuẩn đầu ra; tình hình xây dựng chuẩn đầu ra một số chương trình đào tạo ở các cơ sở giáo dục đại học nước ta và đề xuất một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo phù hợp với xu hướng phát triển của giáo dục, đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao của thị trường lao động xã hội hiện nay.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo, cơ sở giáo dục đại học, thị trường lao động xã hội.

20.  MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THỒNG THEO “CHUẨN ĐẦU RA” Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

20. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THỒNG THEO “CHUẨN ĐẦU RA” Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

 23:40 29/06/2018

Tóm tắt: Bài báo đề cập đến xu thế đào tạo và quản lí đào tạo theo “chuẩn đầu ra” ở các trường đại học; đồng thời, đề cập đến các giải pháp quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo “chuẩn đầu ra” ở Trường Đại học Vinh hướng đến đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội trong thời kì mới.
Từ khóa: Quản lí đào tạo, “chuẩn đầu ra”, nhu cầu xã hội, đào tạo giáo viên trung học phổ thông, Trường Đại học Vinh.

8. CHUẨN ĐẦU RA VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH  TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG  DÀNH CHO HỌC SINH ĐIẾC

8. CHUẨN ĐẦU RA VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG DÀNH CHO HỌC SINH ĐIẾC

 02:51 06/12/2017

Tóm tắt: Chuẩn đầu ra (CĐR) là một trong những nội dung quyết định đối với chất lượng chương trình giáo dục và hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, chưa có nhiều công trình nghiên cứu cũng như văn bản hướng dẫn có tính pháp lý mang định hướng cao đối với việc xây dựng CĐR về trình độ ngoại ngữ tiếng Anh đối với giáo dục phổ thông dành cho người điếc. Bài viết bàn về một số nguyên tắc trong việc xây dựng chuẩn đầu ra về trình độ ngoại ngữ nói chung và đề xuất một số nội dung cơ bản của CĐR về năng lực tiếng Anh cho người điếc.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, năng lực, tiếng Anh, người điếc

30. TỔNG QUAN NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÍ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

30. TỔNG QUAN NHỮNG NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÍ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG NHU CẦU THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

 12:14 01/10/2017

Tóm tắt: Bài viết tổng quan những nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam liên quan đến quản lí đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, làm cơ sở cho những nghiên cứu vận dụng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ điện tử tại các trường cao đẳng cộng nghệ tại Việt Nam.
Từ khóa: quản lí đào tạo, nguồn nhân lực, thị trường lao động, chuẩn đầu ra.

27. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT - CÔNG NGHỆ CẦN THƠ

27. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT - CÔNG NGHỆ CẦN THƠ

 12:14 01/10/2017

Tóm tắt: Nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường đại học theo hướng chuẩn đầu ra là một trong những yêu cầu cấp thiết hiện nay. Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ đang hướng đến đào tạo nhân lực kĩ thuật chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu sử dụng nhân lực phục vụ cho phát triển kinh tế - xã hội hiện nay của thành phố Cần Thơ nói riêng và toàn vùng Đồng bằng sông Cửu Long nói chung. Để đạt được mục tiêu này, Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ cần có những định hướng, giải pháp tăng cường công tác quản lí nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường trong điều kiện cả nước thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đại học hiện nay. Bài viết phản ánh cơ sở lí luận, phân tích thực trạng công tác quản lí chất lượng giáo dục tại Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ và đề xuất một số giải pháp đổi mới quản lí chất lượng giáo dục khả thi cho Trường.
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, chuẩn đầu ra, Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ.

43. THỬ BÀN VỀ CHUẨN ĐẦU RA VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH  CHO TRẺ 5-6 TUỔI SAU 3 NĂM LÀM QUEN TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG MẦM NON

43. THỬ BÀN VỀ CHUẨN ĐẦU RA VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH CHO TRẺ 5-6 TUỔI SAU 3 NĂM LÀM QUEN TIẾNG ANH TRONG TRƯỜNG MẦM NON

 07:32 26/09/2017

Tóm tắt: Chuẩn đầu ra một trong những nội dung quyết định đối với chất lượng chương trình giáo dục và hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, chưa có nhiều công trình nghiên cứu cũng như văn bản hướng dẫn có tính pháp lí mang định hướng cao đối với việc xây dựng chuẩn đầu ra về trình độ ngoại ngữ tiếng Anh đối với trẻ mầm non tham gia các chương trình cho trẻ làm quen tiếng Anh tại các cơ sở giáo dục mầm non. Bài viết bài về một số nguyên tắc trong việc xây dựng chuẩn đầu về năng lực ngoại ngữ tiếng Anh, và thử đề xuất chuẩn đầu ra về năng lực tiếng Anh cho trẻ 5-6 tuổi sau 3 năm làm quen tiếng Anh trong trường mầm non.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, tiếng Anh, trẻ mầm non.

71. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN PHÁP LUẬT THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG

71. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN PHÁP LUẬT THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG

 01:31 23/08/2017

Pháp luật là môn học bắt buộc, có vị trí rất quan trọng trong các trường Công an nhân dân nói chung và trường Trung cấp Cảnh sát vũ trang nói riêng; môn học trang bị cho học viên những kiến thức về pháp luật chuyên sâu phục vụ công tác tại đơn vị sau khi tốt nghiệp. Trong những năm qua, trên cơ sở Chuẩn đầu ra của các ngành, chuyên ngành đào tạo, Trường Trung cấp Cảnh sát vũ trang đã xây dựng mới hệ thống các chương trình đào tạo, chương trình môn học gắn với Chuẩn đầu ra, đầu tư xây dựng hệ thống giảng đường, phòng học đạt chuẩn, biên soạn, nghiệm thu hệ thống giáo trình, tài liệu dạy học môn học, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy Pháp luật… Do đó, chất lượng công tác dạy học Pháp luật theo Chuẩn đầu ra ở nhà trường ngày càng được nâng cao, đáp ứng kịp thời yêu cầu đặt ra của thực tiễn công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm của lực lượng Công an nhân dân trong tình hình mới.

50. Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá chuẩn đầu ra tin học tại Trường Đại học Hồng Đức

50. Ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra, đánh giá chuẩn đầu ra tin học tại Trường Đại học Hồng Đức

 04:36 19/07/2017

Bài báo trình bày cơ sở lí luận , thực tiễn của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chuẩn đầu ra Tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong việc kiểm tra, đánh giá đó.

32.	Xây dựng chuẩn năng lực chủ nhiệm lớp theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc

32. Xây dựng chuẩn năng lực chủ nhiệm lớp theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc

 23:54 13/07/2017

Bài viết trình bày một số khái niệm cơ bản về năng lực, năng lực chủ nhiệm lớp; chuẩn năng lực chủ nhiệm lớp theo chuẩn đầu ra; xây dựng chuẩn năng lực chủ nhiệm lớp theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học sư phạm khu vực miền núi phía Bắc.

21.	Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho giảng viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo chuẩn đầu ra tại các trường cao đẳng nghề

21. Bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho giảng viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo chuẩn đầu ra tại các trường cao đẳng nghề

 23:34 13/07/2017

Bài viết trình bày một số yêu cầu cơ bản trong đào tạo theo chuẩn đầu ra; các yêu cầu cơ bản về năng lực giảng dạy của giáo viên trong đào tạo theo chuẩn đầu ra; các nội dung bồi dưỡng năng lực giảng dạy của giáo viên theo yêu cầu đào tạo theo chuẩn đầu ra; một số đề xuất về việc tổ chức các hoạt động bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho giáo viên các trường cao đẳng nghề trong giai đoạn hiện nay.

20.	Giải pháp quản lí đào tạo theo chuẩn đầu ra ở trường Cao đẳng Nghề cơ khí nông nghiệp

20. Giải pháp quản lí đào tạo theo chuẩn đầu ra ở trường Cao đẳng Nghề cơ khí nông nghiệp

 23:28 13/07/2017

Bài báo trình bày về chuẩn đầu ra, giải pháp quản lí và lí luận về thiết lập các giải pháp quản lí; khái quát về những mâu thuẫn, khó khăn và bất cập từ thực trạng quản lí đào tạo và các giải pháp quản lí đào tạo theo theo chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Nghề cơ khí nông nghiệp.

3.	Quá trình xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành sư phạm theo CDIO tại trường đại học Vinh

3. Quá trình xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành sư phạm theo CDIO tại trường đại học Vinh

 21:29 13/07/2017

Bài báo trình bày về sự cần thiết phải xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo các ngành sư phạm của trường dạy học Vinh theo tiếp cận CDIO; vận dụng CDIO xây dựng chuẩn đầu ra và khung chương trình đào tạo; xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo theo CDIO và một số kinh nghiệm bước đầu về xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo các ngành sư phạm theo CDIO.

9. Một số giải pháp quản lí đào tạo đại học theo chuẩn đầu ra

9. Một số giải pháp quản lí đào tạo đại học theo chuẩn đầu ra

 23:22 12/07/2017

Bài báo trình bày thực trạng quản lí đào tạo đại học theo chuẩn đầu ra ở nước ta hiện nay; một số giải pháp quản lí đào tạo đại học theo chuẩn đầu ra.

58. Nghiên cứu về động cơ học ngoại ngữ của sinh viên chuyên ngữ Trường Đại học Hồng Đức

58. Nghiên cứu về động cơ học ngoại ngữ của sinh viên chuyên ngữ Trường Đại học Hồng Đức

 00:37 10/07/2017

Tóm tắt: Động cơ là một trong những thành tố quan trọng trong hoạt động dạy và học ngoại ngữ. Nó không chỉ tác động tới kết quả học tập của sinh viên mà còn ảnh hưởng tới chiều hướng phát triển nhân cách của mỗi cá nhân. Do vậy, nghiên cứu động cơ học tập của sinh viên chuyên ngữ Trường Đại học Hồng Đức sẽ góp phần làm sáng tỏ những cơ sở lí luận về động cơ học ngoại ngữ, đồng thời làm cơ sở khoa học để tìm ra các giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục, đào tạo cho sinh viên chuyên ngữ tại trường nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra cho sinh viên chuyên ngữ.
Từ khóa: Động cơ, sinh viên chuyên ngữ, chuẩn đầu ra.

16. Quản lí hoạt động tự học của sinh viên theo chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Nghề Nam Định

16. Quản lí hoạt động tự học của sinh viên theo chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Nghề Nam Định

 06:58 09/07/2017

Tóm tắt: Tự học giúp cho mọi người học tập suốt đời; khẳng định năng lực, phẩm chất và khả năng cống hiến cho xã hội; giúp mỗi cá nhân sẽ không bị lạc hậu so với thời cuộc; thích ứng và bắt nhịp nhanh với những tình huống mà cuộc sống mới mang đến; đáp ứng được những thách thức to lớn từ môi trường nghề nghiệp. Quản lí hoạt động tự học là tạo các điều kiện cho người học học tập tích cực nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo của cơ sở giáo dục. Bài viết đề cập đến vấn đề tự học, quản lí việc tự học và các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động tự học của Trường Cao đẳng Nghề Nam Định.
Từ khoá: Tự học, chuẩn đầu ra, quản lí, quản lí hoạt động tự học, Cao đẳng Nghề Nam Định.

13. DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN THEO CHUẨN ĐẦU RA  Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT VINH

13. DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TOÁN THEO CHUẨN ĐẦU RA Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT VINH

 05:18 24/04/2017

Đáp ứng các yêu cầu của chuẩn đầu ra đang là nội dung quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học nói chung và Trường Đại học sư phạm kĩ thuật Vinh nói riêng. Qua phân tích thực trạng dạy học các học phần toán ở Trường Đại học sư phạm kĩ thuật Vinh, bài báo phân tích vị trí, vai trò của các học phần toán, đưa ra một số giải pháp và kiến nghị nhằm bước đầu rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên nhằm đáp ứng các yêu cầu của chuẩn đầu ra đã được xây dựng.

08. Bàn về chuẩn đầu ra ngành quản lí giáo dục trình độ đại học trong bối cảnh mới

08. Bàn về chuẩn đầu ra ngành quản lí giáo dục trình độ đại học trong bối cảnh mới

 04:24 24/03/2017

Tóm tắt: Xây dựng chuẩn đầu ra ngành QLGD trình độ đại học trong bối cảnh mới là hoạt động cấp thiết xuất phát từ thực tiễn đào tạo và đổi mới giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực quản lí chất lượng cao hiện nay. Bài viết bàn về các yêu cầu của chuẩn đầu ra và khung năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành Quản lí giáo dục, đồng thời đề xuất một số biện pháp thực hiện hoạt động đào tạo trình độ đại học ngành QLGD theo tiếp cận chuẩn đầu ra.
Từ khóa: quản lí giáo dục, chuẩn đầu ra, sinh viên, giáo dục đại học.

30. Xây dựng chuẩn đầu ra cho khối ngành đại học sư phạm-giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội

30. Xây dựng chuẩn đầu ra cho khối ngành đại học sư phạm-giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội

 20:27 27/02/2017

Bài báo trình bày một số bất cập trong thực trạng đào tạo và sử dụng giáo viên; chuẩn đầu ra và xây dựng chuẩn đầu ra cho khối ngành sư phạm với tư cách là một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu của xã hội.

15. Về xây dựng chuẩn đầu ra ở Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành

15. Về xây dựng chuẩn đầu ra ở Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành

 23:04 16/01/2017

Bài báo trình bày quan niệm về chất lượng đào tạo và chuẩn đầu ra, quá trình xây dựng chuẩn đầu ra ở Trường cao đẳng Nguyễn Tất Thành.

7. Một số vấn đề liên quan đến việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ở các trường đại học nước ta hiện nay

7. Một số vấn đề liên quan đến việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ở các trường đại học nước ta hiện nay

 21:07 15/01/2017

Bài báo trình bày vai trò của việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra, một số khó khăn thường gặp và vấn đề chú ý khi việc xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ở các trường đại học nước ta hiện nay.

11. Xây dựng chuẩn đầu ra góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục đại học

11. Xây dựng chuẩn đầu ra góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục đại học

 22:00 31/10/2016

Bài báo trình bày những nội dung cần có trong văn bản chuẩn đầu ra, quy trình xây dựng và công bố chuẩn đầu ra và một số lưu ý khi xây dựng chuẩn đầu ra góp phần đảm bảo chất lượng giáo dục đại học.

5. Định hướng, lựa chọn ngành nghề đào tạo, thúc đẩy động cơ học tập của sinh viên thông qua chuẩn đầu ra ở các trường đại học

5. Định hướng, lựa chọn ngành nghề đào tạo, thúc đẩy động cơ học tập của sinh viên thông qua chuẩn đầu ra ở các trường đại học

 05:20 24/10/2016

Bài báo trình bày vai trò và ý nghĩa của chuẩn đầu ra đối với nhà trường, xã hội, đặc biệt là đối với sinh viên trong quá trình đào tạo.

17. Xây dựng “chuẩn đầu ra” đối với điều dưỡng viên trình độ đại học

17. Xây dựng “chuẩn đầu ra” đối với điều dưỡng viên trình độ đại học

 00:15 27/09/2016

Tóm tắt: Bài viết nêu lên vấn đề về đảm bảo sự chăm sóc an toàn và có hiệu quả đối với bệnh nhân; năng lực quản lí chăm sóc, nghiên cứu cải tiến chất lượng, không ngừng nâng cao trình độ nghề nghiệp; hành nghề theo quy định của pháp luật và tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp cũng như yêu cầu về phẩm chất của điều dưỡng viên trình độ đại học.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, điều dưỡng viên, trình độ đại học.

2. Chuẩn đầu ra của các cơ sở đào tạo nghề và vấn đề đào tạo theo nhu cầu xã hội

2. Chuẩn đầu ra của các cơ sở đào tạo nghề và vấn đề đào tạo theo nhu cầu xã hội

 05:07 26/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập đến nhu cầu xã hội về đào tạo nguồn nhân lực; Chuẩn đầu ra của các cơ sở đào tạo nghề và mối quan hệ với nhu cầu xã hội về đào tạo nguồn nhân lực; Quan điểm và định hướng về các giải pháp gắn kết giữa nhu cầu xã hội về đào tạo nguồn nhân lực với xây dựng Chuẩn đầu ra của các cơ sở đào tạo nghề.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, cơ sở đào tạo nghề, nhu cầu xã hội.

4. Đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra trên thế giới và Việt Nam

4. Đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra trên thế giới và Việt Nam

 05:41 16/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập những vấn đề về đào tạo và quản trị đào tạo theo chuẩn đầu ra của các trường đại học và rút ra một số bài học kinh nghiệm ứng dụng
Từ khóa: Đào tạo, quản trị đào tạo, chuẩn đầu ra, thế giới, Việt Nam.

2. Quản lí chuẩn đầu ra và mối quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo

2. Quản lí chuẩn đầu ra và mối quan hệ giữa nhà trường với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo

 23:13 15/09/2016

Tóm tắt: Công tác đào tạo nguồn nhân lực của các trường cần gắn kết chặt chẽ với nhu cầu của doanh nghiệp để đảm bảo chất lượng và hiệu quả nguồn nhân lực xã hội. Bài viết đề cập đến quản lí chuẩn đầu ra; quản lí mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo.
Từ khóa: chuẩn đầu ra, nhà trường, doanh nghiệp, chất lượng đào tạo.

13. Xây dựng chuẩn đầu ra theo định hướng phân hóa đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực

13. Xây dựng chuẩn đầu ra theo định hướng phân hóa đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực

 23:38 11/09/2016

Bài báo mô tả những biểu hiện của chất lượng nguồn nhân lực; yêu cầu phải xây dựng chuẩn đầu ra; những điểm cần lưu ý của cơ sở đào tạo khi xây dựng chuẩn đầu ra theo định hướng phân hóa nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở các cơ sở đào tạo hiện nay.

4. Đánh giá kết quả học tập dựa trên chuẩn đầu ra

4. Đánh giá kết quả học tập dựa trên chuẩn đầu ra

 02:25 24/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về việc tổ chức đào tạo theo chuẩn đầu ra; những nhiệm vụ trong hoạt động đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra.
Từ khóa: đánh giá, kết quả học tập, chuẩn đầu ra.

5. Thực trạng đáp ứng chuẩn đầu ra của sinh viên Đại học Thái Nguyên

5. Thực trạng đáp ứng chuẩn đầu ra của sinh viên Đại học Thái Nguyên

 23:00 26/07/2016

Tóm tắt: Bài viết trình bày khái niệm và vai trò, ý nghĩa của chuẩn đầu ra. Tác giả cũng đã trình bày kết quả khảo sát thực trạng đáp ứng chuẩn đầu ra của sinh viên Đại học Thái Nguyên và đã phân tích và đánh giá kết quả khảo sát được. Tiếp đó nêu số đề xuất và kiến nghị điều chỉnh trong quá trình đánh giá đầu ra góp phần nâng cao chất lượng đánh giá nói riêng, chất lượng đào tạo nói chung.
Từ khoá: chuẩn đầu ra, sinh viên, Đại học Thái Nguyên.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây