9. Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

9. Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

 15:09 23/02/2017

Bài báo trình bày các loại hình đánh giá kết quả học tập và thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.

18. Bám sát chuẩn kiến thức và kĩ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

18. Bám sát chuẩn kiến thức và kĩ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

 16:07 17/02/2017

Bài báo trình bày nhận thức và một số biện pháp tổ chức hoạt động nhận thức Lịch sử cho học sinh theo chuẩn kiến thức và kĩ năng nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.

17. Một số biện pháp thực hiện chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La

17. Một số biện pháp thực hiện chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La

 10:24 13/02/2017

Bài báo trình bày thực trạng và một số biện pháp thực hiện chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La.

14. Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào?

14. Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào?

 14:44 09/02/2017

Bài báo trình bày cách hiểu của chuẩn kiến thức và kĩ năng với 3 mức độ và cách thực hiện các chuẩn này trong dạy học và kiểm tra đánh giá phù hợp với từng đối tượng học sinh.

15. Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng

15. Dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng

 17:03 11/01/2017

Bài báo trình bày việc dạy học khái niệm phân số lớp 4 theo hướng phân loại đối tượng học sinh dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán ở tiểu học.

13. Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng-một hướng dạy học sáng tạo bài thơ “Đàn ghi ta của Lor- ca” của Thanh Thảo

13. Tăng cường đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng-một hướng dạy học sáng tạo bài thơ “Đàn ghi ta của Lor- ca” của Thanh Thảo

 14:43 26/10/2016

Bài báo trình bày quan điểm đối thoại, xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng và tổ chức đối thoại trong dạy học; những yêu cầu để tổ chức đối thoại theo chuẩn kiến thức, kĩ năng-một hướng dạy học sáng tạo bài thơ “Đàn ghi ta của Lor- ca” của Thanh Thảo .

21. Đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

21. Đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

 10:43 27/09/2016

Tóm tắt: Đánh giá kết quả học tập của học sinh là một trong những thành tố quan trọng của quá trình dạy học. Việc đánh giá kịp thời và chính xác sẽ giúp cho học sinh thấy được kết quả học tập của cá nhân, từ đó có các biện pháp phấn đấu, điều chỉnh quá trình học tập của bản thân, đồng thời cung cấp các thông tin phản hồi hữu ích giúp giáo viên và cán bộ quản lí có các quyết định phù hợp nhằm đạt được mục tiêu giáo dục đề ra.
Từ khóa: đánh giá, kết quả học tập, Vật lí, học sinh, trung học phổ thông, chuẩn kiến thức, kĩ năng.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây