53. Xây dựng chủ đề dạy học phần “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

53. Xây dựng chủ đề dạy học phần “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

 11:29 10/07/2017

Tóm tắt: Với quan điểm chủ đề dạy học phải giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, bài viết đề xuất quy trình xây dựng chủ đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học môn Sinh họcgồm 6 bước: 1)Xác định vấn đề cần giải quyết và đặt tên cho chủ đề; 2) Xây dựng nội dungchủ đề; 3) Xác định mục tiêu chủ đề; 4) Xác định và mô tả mức độ yêu cầu của mỗi loại câu hỏi/bài tập; 5) Biên soạn các câu hỏi/bài tập; 6)Thiết kế tiến trình dạy học. Đồng thời, bài viết cũng xây dựng một chủ đề dạy học trong chương trình Sinh học 10 trung học phổ thông - “Tìm hiểu một số bệnh truyền nhiễm do vi rút gây ra ởđịa phương em và đưa ra cách phòng ngừa”, minh họa 6 bước trong quy trình xây dựng chủ đề.
Từ khóa: chuyên đề, năng lực, chuyên đề dạy học, phát triển năng lực, sinh học.

14. Xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học 7 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường

14. Xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học 7 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường

 14:59 04/09/2016

Bài báo trình bày một số khái niệm cơ bản về giáo dục môi trường; giáo dục bảo vệ môi trường ở trường trung học cơ sở; xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học 7 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và một số ví dụ thể.

17. Thiết kế chuyên đề dạy học Sinh học ở trường trung học cơ sở

17. Thiết kế chuyên đề dạy học Sinh học ở trường trung học cơ sở

 10:23 29/08/2016

Bài báo trình bày về khái niệm dạy học theo chuyên đề; quy trình thiết kế chuyên đề dạy học Sinh học 8 và ví dụ về việc thiết kế chuyên đề dạy học: Hô hấp và vệ sinh cơ quan hô hấp.

12. Một số vấn đề về chương trình, phát triển chương trình và phát triển chương trình lớp học thông qua việc thiết kế chuyên đề dạy học

12. Một số vấn đề về chương trình, phát triển chương trình và phát triển chương trình lớp học thông qua việc thiết kế chuyên đề dạy học

 10:21 05/08/2016

Bài viết trình bày một số khái niệm liên quan đến chương trình giáo dục (chương trình quốc gia, chương trình địa phương, chương trình nhà trường, chương trình lớp học); phát triển chương trình giáo dục (quan niệm, chủ thể, những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động phát triển chương trình lớp học); một số vấn đề về thiết kế chuyên đề dạy học góp phần phát triển chương trình lớp học

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Mời quảng cáo
Mời quảng cáo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây