14. Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm

14. Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm

 04:51 20/07/2017

Tóm tắt: Trong sách giáo khoa Toán 4, trang 135, bài “Phép chia phân số” đã đưa ra quy tắc thực hiện phép chia phân số. Tuy nhiên, phép chia phân số được hình thành chưa rõ quan niệm là phép tính ngược của phép tính nhân phân số. Vì vậy, học sinh thực hiện phép chia theo một quy tắc có “tính quy định cứng nhắc”, có thể nhớ nhưng chưa hiểu quy tắc đó. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày rõ cơ sở toán học và sự xuất hiện phép chia trong mối quan hệ với phép nhân từ thực tiễn phù hợp với chuyển hóa sư phạm trong nhận thức của học sinh tiểu học.
Từ khóa: Chuyển hóa sư phạm, Phân số, Phép chia phân số.

21. Chuyển hóa sư phạm từ môi trường dạy học truyền thống sang môi trường E-learning

21. Chuyển hóa sư phạm từ môi trường dạy học truyền thống sang môi trường E-learning

 13:08 07/01/2017

Bài báo giới thiệu đặc điểm của E-learning, những thuận lợi và khó khăn khi chuyển từ đào tạo truyền thống sang E-learning và việc chuyển hóa sư phạm từ môi trường dạy học truyền thống sang môi trường E-learning.

11. Dạy học toán phù hợp với đối tượng học sinh tiểu học theo tiếp cận chuyển hóa sư phạm

11. Dạy học toán phù hợp với đối tượng học sinh tiểu học theo tiếp cận chuyển hóa sư phạm

 23:09 28/08/2016

Bài báo trình bày một số phân tích một số thang đánh giá trong dạy học (của Bloom; PISA; đánh giá theo thông tư 30); vấn đề dạy học toán phù hợp với đối tượng học sinh theo tiếp cận chuyển hóa sư phạm.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây