7. TEACHING MATHEMATICS IN ENGLISH TO VIETNAMESE 6th GRADE STUDENTS BY USING CONTENT AND LANGUAGE   INTEGRATED LEARNING (CLIL) APPROACH

7. TEACHING MATHEMATICS IN ENGLISH TO VIETNAMESE 6th GRADE STUDENTS BY USING CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) APPROACH

 00:18 09/05/2019

Abstract: CLIL refers to teaching subjects such as Mathematics, Physics, Biology, etc. through a foreign language. In this paper, we try to answer the following questions: 1) Can we teach 6th grade Mathematics through English? 2) - How often can we teach 6th grade Mathematics through English? 3) How can we teach 6th grade Mathematics in English effectively? To answer these questions, firstly, we study current 6th grade Mathematics curriculum and English curriculum in Vietnam to find the knowledge and skills that Vietnamese 6th grade students have already acquired and what they have to learn more in 6th grade. After that, we choose some 6th grade Mathematics contents and English contents which can be taught together. Finally, we propose the ways to use CLIL approach to teach those contents effectively.
Keywords: 6th grade Mathematics, 6th grade English, CLIL, Curriculum, Mathematics teaching.

08. Vai trò của giáo viên trong việc dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ

08. Vai trò của giáo viên trong việc dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ

 22:06 08/02/2018

Tóm tắt: Mục đích của bài nghiên cứu này muốn nhắm đến vai trò của người giáo viên – một trong những yếu tố quan trọng quyết định đến sự thành công của mô hình CLIL, phân tích những đặc điểm cần có của họ khi giảng dạy theo CLIL và những phương pháp giúp nâng cao năng lực chuyên môn của giáo viên. Dựa trên mục tiêu đó, nội dung bài viết cũng sẽ được chia làm hai phần tương ứng. Phần đầu của bài viết sơ lược về tầm quan trọng của mô hình CLIL và làm rõ những vai trò của người giáo viên trong giảng dạy theo mô hình này. Phần thứ hai sẽ đưa ra một số đánh giá cũng như gợi ý cho việc đào tạo giáo viên.
Từ khóa: CLIL, giáo viên, vai trò, đào tạo, song ngữ.

53. TẠO MÔI TRƯỜNG NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN  VỚI TIẾNG ANH QUA PHƯƠNG PHÁP CLIL

53. TẠO MÔI TRƯỜNG NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẦM NON LÀM QUEN VỚI TIẾNG ANH QUA PHƯƠNG PHÁP CLIL

 10:36 23/08/2017

Vì tiếng Anh ngày càng có vai trò quan trọng trong xã hội, dạy và học tiếng Anh cho trẻ ở trường mẫu giáo ngày càng phổ biến và được quan tâm. Để giúp trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh qua các hoạt động hàng ngày ở trường, chúng ta nên tập trung xây dựng môi trường ngôn ngữ. CLIL (Content and Language Integrated Learning) - phương pháp dạy học mục tiêu kép - là một trong những phương pháp hiện đại nhất, cung cấp môi trường ngôn ngữ thích hợp để trẻ có thể học tiếng Anh tự nhiên và hào hứng thông qua các tình huống thực tế.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây