13. NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP  THÔNG QUA CÁC CÔNG CỤ HỘI NGHỊ TRỰC TUYẾN  TRONG BỐI CẢNH ĐẠI DỊCH COVID-19

13. NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP THÔNG QUA CÁC CÔNG CỤ HỘI NGHỊ TRỰC TUYẾN TRONG BỐI CẢNH ĐẠI DỊCH COVID-19

 22:10 10/12/2020

Tóm tắt: Trong bối cảnh giãn cách xã hội do đại dịch Covid-19 hiện nay, việc học tập thông qua các công cụ hội nghị trực tuyến (Videoconferencing tools) như: Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Zalo, Skype… trở thành giải pháp thiết yếu trong việc dạy và học của các nhà trường. Bài viết đưa ra khung lí thuyết về các công cụ hội nghị trực tuyến, về nhận thức và thái độ của sinh viên trong học tập trực tuyến. Nhóm nghiên cứu sử dụng kết quả phân tích bộ dữ liệu điều tra trực tuyến bằng bảng hỏi từ 267 sinh viên để xác định nhận thức, thái độ của sinh viên và mối quan hệ giữa hai yếu tố này trong việc sử dụng các công cụ hội nghị trực tuyến trong học tập trực tuyến. Từ đó, nhóm nghiên cứu đưa ra một số khuyến nghị cho giảng viên, cán bộ quản lí các cấp, các nhà làm chính sách và những nhà phát triển chương trình đào tạo trực tuyến.
Từ khóa: Nhận thức, thái độ, học tập trực tuyến, hội nghị trực tuyến, Covid-19

39. ĐẠI DỊCH COVID-19 VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA  TRONG VIỆC RÈN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

39. ĐẠI DỊCH COVID-19 VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC RÈN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

 23:22 14/09/2020

Tóm tắt: Trong bối cảnh giãn cách xã hội do đại dịch Covid-19, việc rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh tiểu học trở nên cấp thiết và phù hợp với tình hình Bài viết trình bày một số khái niệm về kĩ năng tự học, rèn luyện kĩ năng tự học; từ đó đề xuất một số giải pháp rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh tiểu học trong giai đoạn đại dịch Covid-19. Kết quả nghiên cứu này vừa mang tính cập nhật, vừa góp phần bổ sung vào rèn luyện kĩ năng trong các tình huống thực tiễn khác nhau.
Từ khóa: Tự học, rèn kĩ năng tự học, Covid-19

Các số đã ra
Hỗ trợ

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây