06. Thiết kế kịch bản dạy học theo dự án trong dạy học học phần “Văn học trung đại Việt Nam” cho sinh viên chuyên ngành Ngữ văn Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

06. Thiết kế kịch bản dạy học theo dự án trong dạy học học phần “Văn học trung đại Việt Nam” cho sinh viên chuyên ngành Ngữ văn Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

 17:58 06/03/2019

Tóm tắt: Xuất phát từ thực tiễn giảng dạy phần Văn học trung đại Việt Nam cấp trung học cơ sở và tại Khoa Xã hội - Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, căn cứ vào hình thức tổ chức dạy học theo dự án, bài viết tập trung nghiên cứu, lựa chọn, thiết kế kịch bản một số bài học dạy học theo dự án, ứng dụng vào việc tổ chức dạy học học phần này theo định hướng phát triển năng lực người học cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Ngữ văn tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, phát triển năng lực, phương pháp dạy học, văn học trung đại Việt Nam.

44. THIẾT KẾ DỰ ÁN HỌC TẬP ‘‘CỰC TRỊ HÀM HAI BIẾN’’ TRONG DẠY HỌC  TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT

44. THIẾT KẾ DỰ ÁN HỌC TẬP ‘‘CỰC TRỊ HÀM HAI BIẾN’’ TRONG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KHỐI NGÀNH KĨ THUẬT

 18:03 04/01/2019

Tóm tắt: Trong những năm gần đây, việc giảng dạy chuyển từ mô hình tiếp cận kiến thức sang mô hình tiếp cận năng lực người học là yêu cầu bắt buộc đối với giáo dục đào tạo từ phổ thông tới đại học. Chất lượng đào tạo ở các trường học được đánh giá thông qua chuẩn đầu ra về năng lực của người học. Dạy học theo dự án là một trong những phương pháp dạy học tích cực, đáp ứng được những yêu cầu đó. Bài viết đề cập việc thiết kế dự án học tập ‘‘Cực trị hàm hai biến’’ trong dạy học Toán cao cấp cho sinh viên đại học khối ngành Kĩ thuật.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, sinh viên.

10. Tính hiệu quả của dạy học theo dự án so với dạy học theo phương pháp truyền thống trong đào tạo sinh viên ngành Công nghệ cơ điện tử ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật

10. Tính hiệu quả của dạy học theo dự án so với dạy học theo phương pháp truyền thống trong đào tạo sinh viên ngành Công nghệ cơ điện tử ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật

 22:45 22/12/2018

Tóm tắt: Việc thay đổi phương thức đào tạo kéo theo phương pháp dạy học cũng phải thay đổi theo. Khi tiến hành vận dụng những phương pháp dạy học mới có tính hiện đại, chúng ta nên có những so sánh tương đối với cách dạy học truyền thống để tìm ra ưu, nhược điểm của mỗi phương pháp. Từ đó, đề xuất các phương án phát huy được ưu điểm và hạn chế các nhược điểm. Thông qua sự so sánh giữa dạy học theo dự án và dạy học theo phương pháp truyền thống trong đào tạo ngành Công nghệ kĩ thuật Cơ điện tử ở các trường đại học sư phạm kĩ thuật đã cho thấy những ưu điểm vượt trội của dạy học theo dự án.
Từ khóa: dạy học theo dự án, Công nghệ kĩ thuật cơ điện tử, trường đại học Sư phạm kĩ thuật.

07. Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” (Hình học 10)

07. Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” (Hình học 10)

 16:53 26/11/2018

Tóm tắt: Dạy học theo dự án là một phương pháp dạy học tích cực, góp phần hình thành, phát triển năng lực và phẩm chất người học, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay. Trong bài viết này, từ việc phân tích những ưu điểm, hạn chế của dạy học theo dự án, chúng tôi xác định mục tiêu của dạy học theo dự án chương “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” (Hình học 10). Trên cơ sở đó đề xuất định hướng xây dựng dự án học tập và mô tả tiến trình dạy học theo dự án nội dung này.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, học sinh, Hình học 10.

36. DẠY HỌC THEO DỰ ÁN - PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ  TRONG DẠY HỌC VÀ ĐÀO TẠO KĨ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN

36. DẠY HỌC THEO DỰ ÁN - PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC VÀ ĐÀO TẠO KĨ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN

 12:53 30/06/2018

Tóm tắt: Dạy học theo dự án là phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với xu thế giáo dục của khu vực và trên thế giới. Kết thúc mỗi dự án, sinh viên sẽ tiếp thu được hệ thống tri thức, kĩ năng, kĩ xảo và thái độ theo đúng mục tiêu dạy học đặt ra. Với tính chất đặc thù của kĩ năng mềm, dạy học theo dự án là một phương pháp dạy học hữu hiệu, đặc biệt trong việc hình thành và rèn luyện kĩ năng mềm cho sinh viên. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng giảng dạy và đào tạo kĩ năng mềm, dạy học theo dự án phải được kết hợp hài hòa với các phương pháp dạy học khác trên quan điểm lấy sinh viên là trung tâm của quá trình dạy học ở bậc đại học. Bài viết tập trung nghiên cứu và làm rõ vấn đề này.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, kĩ năng mềm, làm việc nhóm, định hướng nghề nghiệp.

04. Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non thông qua dạy học theo dự án

04. Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non thông qua dạy học theo dự án

 17:40 23/04/2018

Tóm tắt: Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục nhằm phát huy vai trò trung tâm của trẻ là một trong những nhiệm vụ trọng tâm hiện nay của các cơ sở giáo dục mầm non. Trong bài viết này, chúng tôi giới thiệu về hình thức dạy học theo dự án, sự phù hợp của nó với quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và định hướng vận dụng hình thức dạy học này trong giáo dục mầm non nhằm đáp ứng với nhiệm vụ trên.
Từ khoá: Lấy trẻ làm trung tâm, dạy học theo dự án, hoạt động giáo dục, trường mầm non, giáo dục mầm non.

10. Thiết kế dự án học tập cho bài học về tác gia Nguyễn Trãi trong chương trình Ngữ văn 10  

10. Thiết kế dự án học tập cho bài học về tác gia Nguyễn Trãi trong chương trình Ngữ văn 10  

 10:52 05/10/2017

Tóm tắt: Dạy học theo dự án là phương pháp dạy học hiện đại, có nhiều ưu thế, đáp ứng được những yêu cầu đổi mới giáo dục của nước ta hiện nay. Việc vận dụng phương pháp này vào dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học bài tác gia Nguyễn Trãi nói riêng sẽ giúp học sinh có hứng thú học tập, tích cực, chủ động, sáng tạo và hứa hẹn sẽ đạt được kết quả cao hơn trong quá trình học tập.
Từ khóa: dạy học theo dự án, tác gia văn học, Nguyễn Trãi, chương trình Ngữ văn.

15. Thiết kế dự án học tập trong dạy học môn khoa học cho học sinh tiểu học

15. Thiết kế dự án học tập trong dạy học môn khoa học cho học sinh tiểu học

 10:52 07/08/2017

Tóm tắt: Bài viết này sẽ làm rõ bản chất và đặc trưng của dự án học tập, phân tích mối quan hệ tương thích giữa dạy học theo dự án với dạy học môn Khoa học ở tiểu học và cách thức thiết kế dự án học tập trong dạy học Khoa học ở tiểu học; minh họa cách thiết kế bằng một dự án học tập về khoa học cho học sinh tiểu học.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, dự án học tập, dạy học khoa học, giáo dục khoa học.

19.Dạy học theo dự án chủ đề Khối đa diện (Hình học lớp 11) ở Trường THPT Nguyễn Tất Thành

19.Dạy học theo dự án chủ đề Khối đa diện (Hình học lớp 11) ở Trường THPT Nguyễn Tất Thành

 21:33 16/07/2017

Bài viết giới thiệu một cách ngắn gọn về phương pháp dạy học theo dự án, thuận lợi và khó khăn của giáo viên khi sử dụng phương pháp này trong việc dạy môn Toán ở trường trung học phổ thông. Trên cơ sở đó đưa ra một ví dụ về phương pháp dạy học theo dự án chủ đề khối đa diện và khoảng cách ở môn Hình học lớp 11.

32. GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THEO TIẾP CẬN DỰ ÁN

32. GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI THEO TIẾP CẬN DỰ ÁN

 08:32 11/07/2017

Việc nghiên cứu và thiết kế các hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non theo tiếp cận học dự án nhằm giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ đang là một vấn đề đáng được đặc biệt quan tâm. Vì vậy, bài báo tập trung trình bày về phương pháp dạy học dự án và giáo dục kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo qua dạy học theo tiếp cận dự án.

38. Mối quan hệ dạy học theo dự án và phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông

38. Mối quan hệ dạy học theo dự án và phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông

 14:52 01/03/2017

Bài báo trình bày những khái niệm cơ bản về dạy học theo dự án, quy trình thực hiện dạy học theo dự án, hình thành và phát triển năng lực trong dạy học theo dự án. Thông qua dạy học theo dự án để phát triển năng lực ở người học, giúp giáo viên thực hiện tốt mục tiêu kép trong dạy học nói chung và dạy học môn Sinh học nói riêng.

7. Phát triển các kĩ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua dạy học theo dự án

7. Phát triển các kĩ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua dạy học theo dự án

 16:27 22/02/2017

Bài báo giới hiệu về phương pháp dạy học theo dự án và hiệu quả phát triển các kĩ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua dạy học theo dự án.

21. Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Hóa học ở trường đại học và cao đẳng

21. Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Hóa học ở trường đại học và cao đẳng

 11:15 17/01/2017

Bài báo trình bày phương pháp dạy học theo dự án và sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Hóa học ở trường đại học và cao đẳng để thực hiện mục tiêu đổi mới dạy học.

6. Dạy học theo dự án- phương pháp dạy học hiệu quả trong  đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học

6. Dạy học theo dự án- phương pháp dạy học hiệu quả trong đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học

 09:34 11/01/2017

Bài báo trình bày phương pháp đào tạo theo tín chỉ và yêu cầu đổi mới phương pháp, dạy học theo dự án- phương pháp dạy học hiệu quả trong đào tạo theo tín chỉ ở bậc đại học.

13. Rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh qua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12)

13. Rèn luyện kĩ năng nghiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh qua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12)

 22:03 08/01/2017

Bài báo giới thiệu một kế hoạch bài dạy được thiết kế theo phương pháp dạy học theo dự án với mục đích làm sáng tỏ về quy trình tổ chức dạy học theo dự án và sản phẩm của dạy học theo dự án vào dạy học sinh thái học.

20. Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lí về sản xuất điện năng ở trường trung học phổ thông

20. Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức vật lí về sản xuất điện năng ở trường trung học phổ thông

 14:50 01/12/2016

Bài báo trình bày cơ sở lí luận và một số dự án thực hiện trong dạy học vật lí về sản xuất điện năng khẳng định tính khả thi của phương pháp dạy học theo dự án ở trường trung học phổ thông.

17. Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học Âm nhạc, Mỹ thuật  ở trường phổ thông

17. Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học Âm nhạc, Mỹ thuật ở trường phổ thông

 16:36 31/10/2016

Bài báo trình bày hướng lựa chọn vận dụng dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc trong dạy học Âm nhạc, Mỹ thuật nhằm phát huy tính tự lực, khả năng sáng tạo, giải quyết vấn đề, năng lực đánh giá và phân hóa trình độ người học ở trường phổ thông.

16. Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học Hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả

16. Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học Hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả

 14:43 26/10/2016

Bài báo tổng kết kinh nghiệm của tác giả về việc vận dụng thành công phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học Hóa học vô cơ trung học phổ thông.

12. Tổ chức dạy học theo dự án “Nguyên hàm và tích phân” cho sinh viên sư phạm toán

12. Tổ chức dạy học theo dự án “Nguyên hàm và tích phân” cho sinh viên sư phạm toán

 10:02 26/10/2016

Bài báo trình bày tiêu chí lựa chọn nội dung, tổ chức dạy học theo dự án chủ đề “Nguyên hàm và tích phân” cho sinh viên sư phạm toán.

10. Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp

10. Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp

 08:55 03/10/2016

Tóm tắt: Bài viết bàn về dạy học tích hợp, dạy học dự án, mối liên quan giữa quan điểm dạy học tích hợp với phương pháp dạy học dự án và minh họa một chủ đề tích hợp đa môn dạy học theo dự án qua một chủ đề dự án cụ thể. Ở đó, tác giả trình bày mục tiêu dự án, chuẩn bị của giáo viên và học sinh, tiến trình bài học với các giai đoạn của dự án. Đây là một góc nhìn của phương pháp dạy học theo dự án từ quan điểm dạy học tích hợp.
Từ khóa: dạy học theo dự án, tiểu học, góc nhìn tích hợp

16. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn Giáo dục học hiện nay trong các trường cao đẳng sư phạm

16. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn Giáo dục học hiện nay trong các trường cao đẳng sư phạm

 16:48 29/09/2016

Tóm tắt: Với những ưu điểm vượt trội, dạy học theo dự án đang được vận dụng thành công vào dạy học môn Giáo dục học ở các trường cao đẳng sư phạm. Bài viết đề cập vị trí, vai trò của bộ môn Giáo dục học trong các trường cao đẳng sư phạm ở từng học phần và vận dụng dạy học theo dự án với môn Giáo dục học hiện nay ở các trường cao đẳng sư phạm. Bước đầu áp dụng phương pháp dạy học dự án ở một số trường đã thu được kết quả khả quan, làm thay đổi cách dạy và học trong những năm trước. Khai thác những lợi thế và khắc phục những nhược điểm của phương pháp này để áp dụng trong dạy học nói chung, dạy học Giáo dục học nói riêng sẽ đem lại hiệu quả, nâng cao chất lượng dạy học ở các trường sư phạm..
Từ khóa: dạy học theo dự án, môn Giáo dục học, trường cao đẳng sư phạm

11. Giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên bằng hình thức tổ chức dạy học theo dự án qua môn “Địa phương học” ở Trường Đại học Vinh

11. Giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên bằng hình thức tổ chức dạy học theo dự án qua môn “Địa phương học” ở Trường Đại học Vinh

 16:44 29/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập vấn đề giáo dục biến đổi khí hậu trong các trường đại học, cơ hội giáo dục biến đổi khí hậu qua môn “Địa phương học” ở Trường Đại học Vinh. Từ đó, tác giả phân tích việc giáo dục biến đổi khí hậu với hình thức dạy học theo dự án, trong đó đưa ra yêu cầu, nhiệm vụ của dạy học theo dự án; điều kiện để áp dụng phương pháp dạy học theo dự án và tổ chức các dự án. Kết quả thử nghiệm trong bài cho thấy, khả năng giáo dục biến đổi khí hậu theo dự án qua môn học là rất lớn. Vì vậy, cần có những nghiên cứu về vấn đề này để hoàn thiện cơ sở lí luận và phù hợp với thực tế dạy học.
Từ khóa: giáo dục biến đổi khí hậu, dạy học theo dự án, môn “Địa phương học”, Trường Đại học Vinh

15. Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh trung học phổ thông

15. Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh trung học phổ thông

 08:37 27/09/2016

Dạy học theo dự án là hình thức dạy học có nhiều ưu điểm, giúp học sinh tích cực chủ động trong việc khám phá tri thức. Bài viết trình bày một số giải pháp tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh trung học phổ thông với nội dung minh họa “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn số”. Qua đó, giúp học sinh rèn luyện và nâng cao năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực làm việc nhóm, cũng như nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông hiện nay.

12. Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm

12. Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm

 10:26 16/09/2016

Tóm tắt: Bài viết bàn tới việc tổ chức đánh giá khả năng lĩnh hội các kiến thức cũng như phát triển các năng lực sư phạm cần thiết cho mỗi sinh viên thông qua dạy học theo dự án.
Từ khóa: đánh giá, dạy học theo dự án, phát triển năng lực, sinh viên sư phạm.

22. Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học ở trường trung học phổ thông

22. Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học ở trường trung học phổ thông

 16:14 15/09/2016

Dạy học dự án đã được sử dụng phổ biến trong các trường phổ thông và đại học trên thế giới, đặc biệt ở những nước phát triển. Dạy học dự án đòi hỏi người học phải nắm chắc nội dung kiến thức cũng như những kĩ năng học tập cần thiết. Ngoài ra, còn cần thêm các kĩ năng tra cứu, tìm kiếm, phân loại và xử lí tài liệu, kĩ năng trình bày, thuyết trình, sử dụng máy tính… Bài viết xây dựng một quy trình tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học Sinh học ở trường trung học phổ thông thông qua những ví dụ cụ thể.

22. Giáo dục tích hợp môi trường thông qua dạy học theo dự án - Chương 6 nhóm Oxi (Hóa học 10)

22. Giáo dục tích hợp môi trường thông qua dạy học theo dự án - Chương 6 nhóm Oxi (Hóa học 10)

 22:06 14/09/2016

Dạy học theo dự án là một phương pháp học tập tích cực. Dạy học dự án giúp người học tích cực, chủ động chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng; hình thành năng lực giải quyết các vấn đề phức tạp của thực tiễn. Với những ưu điểm trên, việc giáo dục môi trường cho học sinh phổ thông qua dạy học dự án sẽ phát huy hiệu quả cao. Bài viết này giới thiệu một số dự án dạy học tích hợp bảo vệ môi trường ở chương 6, Nhóm Oxi (Hóa học 10).

13. Dạy học “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải ở trung học phổ thông bằng phương pháp dạy học theo dự án

13. Dạy học “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải ở trung học phổ thông bằng phương pháp dạy học theo dự án

 11:18 25/08/2016

Tóm tắt: Dạy học theo dự án là một phương pháp dạy học tích cực, có thể được sử dụng trong quá trình dạy học tác phẩm văn học. Bài báo trình bày một ví dụ về việc sử dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học tác phẩm “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải, hướng tới phát triển những năng lực cần thiết cho học sinh, đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn mới.
Từ khóa: dạy học theo dự án, một người Hà Nội, Nguyễn Khải.

19. Vận dụng “nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn” trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

19. Vận dụng “nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn” trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh

 11:41 13/08/2016

Bài báo trình bày tổng quan về việc dạy và học của sinh viên sư phạm hóa học Trường Đại học Tây Bắc, phương pháp dạy học theo dự án và việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề; ví dụ về việc sử dụng dự án trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học để góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên.

17. Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên sư phạm hóa học Trường Đại học Tây Bắc bằng phương pháp dạy học theo dự án

17. Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên sư phạm hóa học Trường Đại học Tây Bắc bằng phương pháp dạy học theo dự án

 11:39 13/08/2016

Bài báo trình bày tổng quan về việc dạy và học của sinh viên sư phạm hóa học Trường Đại học Tây Bắc, phương pháp dạy học theo dự án và việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề; ví dụ về việc sử dụng dự án trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học để góp phần bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây