TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
13. Quy trình xây dựng dự án học tập theo định hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông
11:35 20/01/2020
Tóm tắt: Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh là vấn đề cấp thiết trong giáo dục hiện nay. Dạy học theo dự án là một trong số các phương thức dạy học tích cực. Xây dựng các dự án học tập theo định hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh để áp dụng trong dạy học là rất quan trọng. Nội dung bài viết của tác giả sẽ chia sẻ về vấn đề: Nguyên tắc thiết kế một dự án học tập theo định hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh; Quy trình thiết kế một dự án học tập; Ví dụ minh họa trong dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12).
Từ khóa: Dạy học dự án, Dự án học tập, Năng lực nghiên cứu khoa học.
15. Thiết kế dự án học tập trong dạy học môn khoa học cho học sinh tiểu học
10:52 07/08/2017
Tóm tắt: Bài viết này sẽ làm rõ bản chất và đặc trưng của dự án học tập, phân tích mối quan hệ tương thích giữa dạy học theo dự án với dạy học môn Khoa học ở tiểu học và cách thức thiết kế dự án học tập trong dạy học Khoa học ở tiểu học; minh họa cách thiết kế bằng một dự án học tập về khoa học cho học sinh tiểu học.
Từ khóa: Dạy học theo dự án, dự án học tập, dạy học khoa học, giáo dục khoa học.
31. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN HỌC TẬP Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT
14:58 14/03/2017
Tổ chức dạy học dựa trên dự án, một dự án học tập và một quá trình nghiên cứu về các hoạt động dành cho sinh viên để tham gia học tập dựa trên chiến lược học tập kiến tạo là những điều cần thiết đầu tiên. Các vấn đề tư tưởng trong bài viết là cơ bản để áp dụng cho việc giảng dạy một số môn học trong trường đại học. Qua đó, học sinh được giáo dục về giá trị sống, kỹ năng sống và thành tựu tự học được hình thành.
33. Thiết kế công cụ đánh giá sản phẩm dự án học tập nhằm hình thành năng lực tự học cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
09:29 13/03/2017
Bài báo trình bày về một số công cụ đánh giá trong dạy học dự án nhằm hình thành năng lực cho sinh viên; thiết kế công cụ đánh giá kết quả thực hiện dự án và đánh giá các kĩ năng tự học của sinh viên.
