24. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC Ý THỨC THẨM MĨ  CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON HIỆN NAY

24. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC Ý THỨC THẨM MĨ CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON HIỆN NAY

 16:17 23/08/2017

Nghiên cứu chỉ ra sự cần thiết của việc giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên sư phạm mầm non trong điều kiện hiện nay. Từ đó đề xuất các giải pháp nhằm rèn luyện ý thức thẩm mĩ cho sinh viên với các nội dung: giáo dục thông qua văn hoá nghệ thuật; giáo dục thông qua việc nêu gương; giáo dục thông qua nội dung chương trình các môn học; giáo dục thông qua sự phối hợp hài hoà giữa gia đình, nhà trường và xã hội; giáo dục thông qua hội nhập và hợp tác quốc tế...

49.	 Vai trò của giáo dục ý thức thẩm mĩ đối với sự phát triển nhân cách giáo viên mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm trung ương hiện nay

49. Vai trò của giáo dục ý thức thẩm mĩ đối với sự phát triển nhân cách giáo viên mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm trung ương hiện nay

 17:14 17/07/2017

Bài viết trình bày sự cần thiết của giáo dục ý thức thẩm mĩ, mục đích của việc giáo dục ý thức thẩm mĩ, một số phương pháp giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên ở Trường Cao đẳng Sư phạm trung ương hiện nay.

16. Giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên trường cao đẳng văn hoá nghệ thuật Đắk Lắk hiện nay

16. Giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên trường cao đẳng văn hoá nghệ thuật Đắk Lắk hiện nay

 15:27 27/02/2017

Bài báo trình bày về ý thức thẩm mĩ và giáo dục ý thức thẩm mĩ; những kết quả đạt được về hoạt động giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên tại trường cao đẳng văn hoá Nghệ thuật Đắk Lắk và các đề xuất, kiến nghị góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên tại trường.

17. Một số giải pháp về giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đắk Lắk

17. Một số giải pháp về giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đắk Lắk

 15:27 27/02/2017

Bài báo trình bày về sơ lược về những hạn chế nhất định trong công tác giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên Trường Cao đẳng Văn hoá Nghệ thuật Đắk Lắk; trình bày một số giải pháp dành cho một số đối tượng để nâng cao chất lượng giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên: về cơ chế chính sách xã hội, về phía nhà trường, về phía gia đình, về phía sinh viên.

9. Vai trò của Mĩ học Mác-Lênin trong giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên Việt Nam hiện nay

9. Vai trò của Mĩ học Mác-Lênin trong giáo dục ý thức thẩm mĩ cho sinh viên Việt Nam hiện nay

 10:39 15/09/2016

Bài viết đề cập đặc thù của dạy học Mĩ học Mác-Lênin, vai trò của Mĩ học Mác-Lênin trong rèn luyện nâng cao ý thức thẩm mĩ cho sinh viên, góp phần trang bị những tri thức lí luận khoa học cơ bản về thẩm mĩ; hình thành những quan điểm thẩm mĩ tích cực, lành mạnh, hướng tới các giá trị nhân văn, giúp sinh viên nhận diện và đấu tranh chống lại những quan điểm thẩm mĩ lệch lạc, tiêu cực; góp phần hoàn thiện văn hóa thẩm mĩ cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây