62. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ QUỐC TẾ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

62. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ QUỐC TẾ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

 09:07 11/07/2017

Giáo dục trong nhà trường luôn hướng tới sự phát triển toàn diện nhân cách cá nhân theo những giá trị giáo dục đã được xác định đối với từng bậc học của hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó sự hòa quyện giữa “Dạy chữ - Dạy người”, “Đức dục và Trí dục” luôn được thực hiện song hành. Qua việc khảo cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn TP. Hà Nội. Bài viết đề cập thực trạng giáo dục giá trị quốc tế cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn TP Hà Nội. Nội dung bài viết là cơ sở giúp các nhà trường đề ra các giải pháp tăng cường giáo dục giá trị quốc tế cho học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay.

5. QUẢN LÍ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ QUỐC TẾ CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

5. QUẢN LÍ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ QUỐC TẾ CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

 16:07 03/05/2017

Bối cảnh hội nhập quốc tế đã và đang đặt ra nhiều cơ hội, đồng thời cũng đặt ra những thách thức lớn đối với nguồn nhân lực có chất lượng cao. Do đó, giáo dục cho học sinh những giá trị chung hướng tới hội nhập quốc tế là đặc biệt cần thiết, giúp học sinh mở rộng sự hiểu biết, đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế. Bài viết này đề cập quản lí giáo dục giá trị quốc tế cho học sinh ở trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây