43.	Biện pháp nâng cao năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho giáo sinh Trường Trung cấp Sư phạm mẫu giáo nhà trẻ ở Hà Nội

43. Biện pháp nâng cao năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho giáo sinh Trường Trung cấp Sư phạm mẫu giáo nhà trẻ ở Hà Nội

 14:33 11/07/2017

Bài viết trình bày: - Thực trạng tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ của giáo sinh Trường Trung cấp Sư phạm mẫu giáo - nhà trẻ ở Hà Nội; - Biện pháp nâng cao năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho giáo sinh Trường Trung cấp Sư phạm mẫu giáo nhà trẻ ở Hà Nội như: Khuyến khích trẻ chia sẻ, thỏa thuận ý tưởng để cùng chơi. Tạo tình huống chơi hấp dẫn, cuốn hút trẻ tham gia. Tạo mối quan hệ thân thiện giữa giáo viên với trẻ, giữa trẻ với nhau trong các buổi chơi. Kịp thời giúp trẻ xử lí các tình huống nảy sinh trong khi chơi. Tạo môi trường vật chất tại các góc chơi để kích thích trẻ tích cực hoạt động.

1. Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh

1. Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh

 10:10 10/01/2017

Bài báo trình bày các giải pháp đề xuất nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho giáo sinh có liên quan đến sử dụng và quản lí giáo viên hiện nay đứng trên góc độ đào tạo.

8. Kĩ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm

8. Kĩ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm

 17:09 26/09/2016

Tóm tắt: Bài viết thực hiện khảo sát, đưa ra đánh giá, so sánh về kĩ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy và trò trong đào tạo theo tín chỉ của giáo sinh qua đó rút ra một số kết luận, nhận xét.
Từ khóa: kĩ năng, xác định khối lượng kiến thức, giáo sinh, thực tập sư phạm.

9. Giáo dục lí luận Mác-Lênin nhằm bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp cho giáo sinh sư phạm ngành Mầm non

9. Giáo dục lí luận Mác-Lênin nhằm bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp cho giáo sinh sư phạm ngành Mầm non

 14:15 24/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về vai trò, tầm quan trọng của công tác giáo dục lí luận Mác - Lênin cho giáo sinh sư phạm ngành Mầm non; một số giải pháp góp phần phát huy vai trò của công tác giáo dục lí luận Mác - Lênin nhằm bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp cho giáo sinh sư phạm ngành Mầm non.
Từ khóa: Giáo dục, lí luận Mác - Lênin, bồi dưỡng, đạo đức nghề nghiệp, giáo sinh, sư phạm Mầm non.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây