50.	Sử dụng graph trong đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

50. Sử dụng graph trong đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

 19:45 23/07/2017

Bài báo chỉ ra tầm quan trọng của việc áp dụng sơ đồ trong đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường trung học. Ngoài ra, bài viết đề cập đến đặc điểm và yêu cầu áp dụng phương pháp này và đề xuất các bước để thiết kế đồ thị trong lịch sử giảng dạy. Để thúc đẩy tính hiệu quả, phương pháp này cần được kết hợp với các phương pháp khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phù hợp với định hướng cải cách giáo dục.

12. Hiệu quả của việc sử dụng Graph trong dạy học Ngữ Văn

12. Hiệu quả của việc sử dụng Graph trong dạy học Ngữ Văn

 09:07 16/01/2017

Bài báo trình bày hiệu quả của việc sử dụng Graph trong dạy học Ngữ Văn qua việc kết hợp giữa lí thuyết và thực tế dạy học để khai thác và sử dụng mô hình lí thuyết Graph vào dạy ngữ văn.

20. Quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng GRAPH cho sinh viên trong dạy học Sinh Học

20. Quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng GRAPH cho sinh viên trong dạy học Sinh Học

 10:46 15/09/2016

Bài viết trình bày quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng GRAPH cho sinh viên trong dạy học Sinh học. Trong đó tập trung phân tích một số nọi dung cơ bản như: Quy trình lập Graph; Quy trình rèn luyện cho sinh viên kĩ năng xây dựng Graph nội dung trong dạy học Sinh học; Một số bài tập để rèn luyện cho sinh viên kĩ năng xây dựng Graph nội dung dạy học Sinh học. Qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường khả năng thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên trong bối cảnh hiện nay.

17. Xây dựng graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12)

17. Xây dựng graph nội dung để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12)

 20:16 07/07/2016

Bài báo trình bày về khái niệm graph, hệ thống và hệ thống hóa; quy trình xây dựng graph nội dung dạng mạng lưới để hệ thống hóa kiến thức trong dạy học sinh học; vận dụng quy trình trên để dạy học phần “Di truyền học”: xây dựng graph nội dụng mạng lưới để hệ thống hóa kiến thức cho bài “Đột biến gen”, chủ đề “Sự vận động của nhiễm sắc thể”.

Các số đã ra
Hỗ trợ

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây