06. Thiết kế hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học môn Tiếng Việt, chủ điểm “Việt Nam - Tổ quốc em” cho học sinh lớp 4

06. Thiết kế hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học môn Tiếng Việt, chủ điểm “Việt Nam - Tổ quốc em” cho học sinh lớp 4

 22:36 07/07/2019

Tóm tắt: Thiết kế là khâu quan trọng trong tổ chức các hoạt động dạy học; trong đó, thiết kế hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học là xây dựng các hoạt động trải nghiệm theo ý đồ của giáo viên và nhu cầu về kiến thức cần đạt được của học sinh, phù hợp với đặc điểm của môn học nhằm thực hiện được mục tiêu giáo dục đề ra. Bài viết đề cập hướng thiết kế hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học môn Tiếng Việt, chủ điểm “Việt Nam - Tổ quốc em” cho học sinh lớp 4 nhằm giúp HS phát huy được năng lực sáng tạo, gắn kiến thức môn học với trải nghiệm thực tiễn.
Từ khóa: Thiết kế, hoạt động trải nghiệm, ngoài giờ học Tiếng Việt, chủ điểm “Việt Nam - Tổ quốc em”, học sinh lớp 4.

11. Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học Tiếng Việt gắn với thực tiễn địa phương ở thành phố Hải Phòng

11. Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học Tiếng Việt gắn với thực tiễn địa phương ở thành phố Hải Phòng

 04:21 07/07/2018

Tóm tắt: Dạy học Tiếng Việt gắn với hoạt động trải nghiệm mang lại những kiến thức thực tiễn quý báu, kích thích sự say mê trong học tập và năng lực sáng tạo, khám phá thế giới xung quanh của học sinh. Bài viết này trình bày một số cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tiếng Việt của học sinh lớp 4,5 gắn với thực tiễn địa phương ở TP. Hải Phòng.
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Tiếng Việt, học sinh lớp 4,5, thực tiễn địa phương.

07. Nhận diện và hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán thông qua các bài tập

07. Nhận diện và hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán thông qua các bài tập

 03:56 23/01/2018

Tóm tắt: Môn Toán lớp 4 là một mắt xích quan trọng trong chuỗi kiến thức toán ở tiểu học. Lớp 4 cũng là thời điểm học sinh gặp khó khăn trong học tập môn Toán nhiều hơn so với các lớp dưới. Việc nhận diện các khó khăn, xác định hướng khắc phục phù hợp với thiên hướng cá nhân của học sinh trong dạy học là yêu cầu có tính bắt buộc. Trong đó, xác định và sử dụng một cách hợp lí các bài tập là một trong những cách thức hiệu quả đối với việc hỗ trợ học sinh lớp 4 gặp khó khăn trong học tập môn Toán.
Từ khóa: học sinh học chậm, học sinh lớp 4, khó khăn trong môn Toán, bài tập toán.

48. Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Hình học (Toán 4) ở trường tiểu học

48. Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Hình học (Toán 4) ở trường tiểu học

 00:24 10/07/2017

Tóm tắt: Học tập trải nghiệm, hoạt động học tập trải nghiệm hay học tập thông qua trải nghiệm là những thuật ngữ được nhắc đến nhiều trong giai đoạn đổi mới giáo dục ở nước ta gần đây. Vấn đề này đã được nhiều nhà nghiên cứu đề cập đến. Bài viết đề cập đến hoạt động học tập trải nghiệm trong dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy các yếu tố hình học lớp 4 nói riêng; đề xuất một số biện pháp dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 4 ở nội dung các yếu tố hình học.
Từ khóa: học tập trải nghiệm, dạy học hình học, học sinh lớp 4.

06. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 4 khi đọc hiểu văn bản

06. Hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh lớp 4 khi đọc hiểu văn bản

 23:29 25/05/2017

Tóm tắt: Một trong những phương pháp dạy học tích cực được áp dụng vào giáo dục tiểu học hiện nay là vận dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào dạy học các môn học. Bài viết này đưa ra 5 hoạt động dạy học áp dụng khi dạy Đọc hiểu của học sinh lớp 4, cụ thể là: đọc thầm văn bản; tri nhận kiến thức; xây dựng câu hỏi; đọc suy luận và trò chơi học tập. Những hoạt động dạy học này là tài liệu tham khảo bổ ích cho giáo viên dạy tiếng Việt ở tiểu học.
Từ khóa: Đọc hiểu, trải nghiệm sáng tạo, học sinh lớp 4.

22. Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn bài “Phép chia phân số” cho học sinh lớp 4.

22. Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn bài “Phép chia phân số” cho học sinh lớp 4.

 06:09 14/09/2016

Tóm tắt: Bài viết xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn bài “Phép chia phân số” cho học sinh lớp 4 thông qua một số ví dụ.
Từ khóa: tài liệu, tự học, phép chia phân số, học sinh lớp 4.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây