37.	Một số vấn đề lí luận về kĩ năng thích ứng xã hội của học sinh trung học cơ sở

37. Một số vấn đề lí luận về kĩ năng thích ứng xã hội của học sinh trung học cơ sở

 16:56 23/07/2017

Kĩ năng thích ứng là những kĩ năng xã hội quan trọng để mọi người thích ứng với điều kiện sống xã hội. Kĩ năng thích ứng xuất phát từ hành vi thích ứng, hoặc các kĩ năng khái niệm, xã hội, và thực tế mà các cá nhân đã học và sử dụng trong cuộc sống hàng ngày của họ. Bài viết tập trung vào một số biểu hiện của kĩ năng thích ứng của học sinh trung học được đánh dấu bằng các phương pháp tâm lí giáo dục để giúp học sinh cơ sở có được và cải thiện một số kĩ năng thích nghi xã hội crertain.

29.	Một số biện pháp giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

29. Một số biện pháp giáo dục tính trách nhiệm cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

 16:50 23/07/2017

Trách nhiệm là nhân cách quan trọng nhất của con người, do đó trách nhiệm giáo dục là mục tiêu chính của trường học. Bài báo đề cập đến mối quan hệ giữa các đặc tính sinh lí và trách nhiệm và các yếu tố ảnh hưởng đến tính cách này. Do đó, tác giả đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục trách nhiệm cho học sinh ở các trường trung học.

4. Tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác hướng nghiệp cho học sinh

4. Tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác hướng nghiệp cho học sinh

 14:35 28/09/2016

Tóm tắt: Từ việc khẳng định vai trò quan trọng của hướng nghiệp trong việc đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực qua đào tạo ngày càng tăng trong thời gian tới, bài viết phân tích thực trạng nguồn nhân lực của tỉnh Hà Tĩnh hiện nay còn bất cập về nhiều mặt (số lượng, chất lượng, cơ cấu…) và cụ thể hóa các nội dung tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học.
Từ khóa: tuyên truyền, nâng cao nhận thức, công tác hướng nghiệp, học sinh trung học

4. Nghiên cứu một số chỉ số hình thái của học sinh trung học phổ thông ở huyện Mê Linh, Hà Nội

4. Nghiên cứu một số chỉ số hình thái của học sinh trung học phổ thông ở huyện Mê Linh, Hà Nội

 23:00 07/07/2016

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về một số chỉ số hình thái-thể lực của học sinh trung học phổ thông thuộc huyện Mê Linh, Hà Nội. Từ đó, đi đến kết luận: chỉ số hình thái của học sinh tăng (chiều cao đứng, cân nặng, vòng ngực trung bình); so với các nghiên cứu khác thì các chỉ số hình thái của học sinh trong nghiên cứu này tăng, chứng tỏ sự gia tăng về các chỉ số này của người Việt theo thời gian.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây