55. BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUẤN LUYỆN  CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN  ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

55. BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC HUẤN LUYỆN CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

 10:44 15/09/2020

Tóm tắt: Năng lực huấn luyện của học viên các trường sĩ quan quân đội gồm các yếu tố cơ bản như tri thức, kĩ xảo và kĩ năng trong tổ chức chuẩn bị và thực hành huấn luyện các nội dung chuyên môn. Bồi dưỡng năng lực huấn luyện cho học viên là trực tiếp trang bị, bổ sung tri thức, rèn luyện kĩ năng huấn luyện, các yếu tố đảm bảo cho học viên có khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ sau khi tốt nghiệp. Bài viết đề cập đến vấn đề bồi dưỡng năng lực huấn luyện cho học viên các trường sĩ quan quân đội nước ta đáp ứng những đòi hỏi của xã hội hiện nay. Bồi dưỡng năng lực huấn luyện cho học viên các trường sĩ quan quân đội là yêu cầu khách quan, bộ phận không thể tách rời của công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo ở các nhà trường quân đội; là việc làm thường xuyên, liên tục, gắn bó chặt chẽ với sự nghiệp xây dựng quân đội và xây dựng nhà trường quân đội chính quy, tiên tiến mẫu mực.
Từ khóa: Năng lực huấn luyện, bồi dưỡng, học viên, trường sĩ quan

56. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG “DIỄN BIẾN HÒA BÌNH” CHO HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

56. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG “DIỄN BIẾN HÒA BÌNH” CHO HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

 10:44 15/09/2020

Tóm tắt: Hiện nay, trước yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Đảng và Nhà nước ta đã chỉ đạo thường xuyên và chặt chẽ cuộc đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, làm thất bại âm mưu và thủ đoạn lật đổ của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch. Trong đó, việc phòng, chống “diễn biến hòa bình” là nhiệm vụ quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Kết quả: Bài viết trình bày khái quát về âm mưu, thủ đoạn và hậu quả của “diễn biến hòa bình”, đồng thời tập trung đề xuất một số biện pháp giáo dục phòng, chống “diễn biến hòa bình” cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay.
Thảo luận: Kết quả nghiên cứu cho thấy, bản lĩnh, lập trường tư tưởng của học viên trở nên vững vàng khi thực hiện đồng bộ các giải pháp trên. Từ đó, có tác dụng tích cực chống lại âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”.
Từ khóa: “Diễn biến hòa bình”, quân đội, học viên

5. MỘT SỐ NHÓM KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA  CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

5. MỘT SỐ NHÓM KĨ NĂNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

 18:36 28/07/2020

Tóm tắt: Trong các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động ngoại khóa ở các nhà trường quân đội phải kể đến vai trò của đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục. Kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của cán bộ quản lí giáo dục ở các nhà trường quân đội đã từng bước được nâng lên, đáp ứng yêu cầu đặt ra. Tuy nhiên, trong thời gian tới để đáp ứng mục tiêu giáo dục, đào tạo, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, hội nhập quốc tế, cán bộ quản lí giáo dục cần học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, năng lực, trình độ chuyên môn, trong đó có kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa. Bài viết trình bày về các nhóm kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khóa của cán bộ quản lí giáo dục ở các nhà trường quân đội hiện nay.
Từ khóa: Kĩ năng tổ chức, hoạt động ngoại khóa, học viên, cán bộ quản lí giáo dục, nhà trường quân đội.

02. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí học viên các trường đại học Công an nhân dân đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay

02. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí học viên các trường đại học Công an nhân dân đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay

 14:56 29/05/2020

Tóm tắt: Bài viết phân tích, làm rõ những yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT trong công an nhân dân, tình hình đội ngũ cán bộ quản lí học viên các trường đại học công an nhân dân trên một số khía cạnh, từ đó đưa ra một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí học viên các trường đại học Công an nhân dân trong tình hình hiện nay.
Từ khóa: cán bộ quản lí, học viên, công an nhân dân.

19. XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CHỦ NHIỆM BỘ MÔN  Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI  ĐÁP ỨNG YÊU CẦU, NHIỆM VỤ TRONG TÌNH HÌNH MỚI

19. XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CHỦ NHIỆM BỘ MÔN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU, NHIỆM VỤ TRONG TÌNH HÌNH MỚI

 16:09 26/05/2020

Tóm tắt: Xây dựng đội ngũ chủ nhiệm bộ môn là khâu đột phá quan trọng trong quá trình xây dựng tiềm lực đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục nhằm thực hiện thắng lợi mục tiêu, chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo trong các học viện, trường sĩ quan quân đội; góp phần đẩy nhanh quá trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay, tạo nguồn cán bộ chất lượng cao trong quân đội trong tình hình mới. Bài viết tập trung nghiên cứu về vấn đề này nhằm đáp ứng công tác giảng dạy tại các Học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.
Từ khóa: Xây dựng, cán bộ, chủ nhiệm bộ môn, Học viện, trường sĩ quan quân đội.

49. QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC

49. QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC

 16:57 22/05/2020

Tóm tắt: Đánh giá kết quả học tập các môn Khoa học xã hội và nhân văn của học viên các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực là một hoạt động rất phức tạp. Để tiến hành hoạt động này có hiệu quả đòi hỏi phải thực hiện nhiều biện pháp, trong đó việc xây dựng được quy trình đánh giá kết quả học tập khoa học, hợp lí đóng vai trò quyết định.
Từ khóa: Quy trình đánh giá, kết quả học tập, tiếp cận năng lực, quân đội, học viên.

13. Thị hiếu thẩm mĩ và định hướng thị hiếu thẩm mĩ cho học viên trong các nhà trường quân đội hiện nay

13. Thị hiếu thẩm mĩ và định hướng thị hiếu thẩm mĩ cho học viên trong các nhà trường quân đội hiện nay

 14:38 14/04/2020

Tóm tắt: Thị hiếu thẩm mĩ có vai trò rất quan trọng trong đời sống tinh thần của con người nói chung và đối với học viên trong các nhà trường quân đội nói riêng. Bài viết làm rõ bản chất của thị hiếu thẩm mĩ và xu hướng thẩm mĩ của học viên quân đội hiện nay, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm định hướng thị hiếu thẩm mĩ cho học viên trong các nhà trường quân đội.
Từ khóa: thị hiếu thẩm mĩ, học viên, nhà trường quân đội.

03. Thực trạng và biện pháp nâng cao một số kĩ năng sống cần thiết cho học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay

03. Thực trạng và biện pháp nâng cao một số kĩ năng sống cần thiết cho học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay

 15:23 05/01/2020

Tóm tắt: Bài viết khảo sát, đánh giá thực trạng kĩ năng sống của học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay dưới góc độ tự đánh giá của học viên và đánh giá của giảng viên, cán bộ quản lí, từ đó đề xuất các biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cần thiết cho học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay.
Từ khóa: Kĩ năng sống, học viên, nhà trường quân đội.

04. Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ cơ quan khảo thí ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

04. Giải pháp phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, năng lực của đội ngũ cán bộ cơ quan khảo thí ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

 21:22 04/01/2020

Tóm tắt: Tự học tập, tự rèn luyện có có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng, là phương thức tốt nhất để đội ngũ cán bộ cơ quan khảo thí và bảo đảm chất lượng giáo dục - đào tạo học viện, trường sĩ quan quân đội không ngừng trưởng thành, có đủ phẩm chất và năng lực hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao. Trên cơ sở đánh giá khái quát thực trạng, bài viết đã đề xuất một số giải pháp để phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, tự rèn luyện của đội ngũ cán bộ cơ quan khảo thí và bảo đảm chất lượng giáo dục - đào tạo ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.
Từ khóa: khảo thí, đội ngũ cán bộ khảo thí, học viện, trường sĩ quan.

27. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC CHO         HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

27. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN TRONG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

 18:54 28/10/2019

Tóm tắt: Các trường sĩ quan trong quân đội là nơi đào tạo cán bộ cho toàn quân. Bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên ngay từ quá trình đào tạo ở nhà trường nhằm giúp học viên sau khi tốt nghiệp có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ, góp phần xây dựng quân đội “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại”. Bài viết đề cập thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên ở các trường sĩ quan trong quân đội hiện nay.
Từ khóa: các trường sĩ quan, năng lực giáo dục, học viên.

64. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP MODULE  “MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM” CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG  HƯỞNG BẢO HIỂM THẤT NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

64. THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP MODULE “MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM” CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG HƯỞNG BẢO HIỂM THẤT NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

 18:00 04/09/2019

Tóm tắt: Trong lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp, việc dạy học tích hợp đã mang lại những hiệu quả tích cực, trang bị cho người học năng lực thực hiện, đồng thời chương trình được thiết kế theo quan điểm kết hợp môn học và module kĩ năng nghề. Việc dạy học tích hợp trong module “Món ăn truyền thống Việt Nam” cho người lao động đang hưởng bảo hiểm thất nghiệp tại thành phố Cần Thơ là cần thiết, nhằm giúp họ học tập tích cực, chủ động sáng tạo và hình thành năng lực nghề đáp ứng yêu cầu thực tiễn, nhằm phát huy mạnh mẽ tính tích cực của người học là một nhiệm vụ có ý nghĩa rất quan trọng trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp ở nước ta hiện nay.
Từ khóa: Dạy học tích hợp, module, học viên, món ăn truyền thống, người lao động, bảo hiểm thất nghiệp, giáo dục nghề nghiệp.

02. Thực trạng và một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức trong học tập của học viên các trường đại học trong quân đội hiện nay

02. Thực trạng và một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức trong học tập của học viên các trường đại học trong quân đội hiện nay

 15:27 26/08/2019

Tóm tắt: Tích cực hóa hoạt động nhận thức trong học tập của học viên là một trong những yếu tố quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học trong quân đội hiện nay. Hoạt động này có những yêu cầu riêng và cần được tiến hành bằng các biện pháp đồng bộ, khoa học và thiết thực. Bài viết nêu thực trạng và đề xuất một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức trong học tập của học viên các trường đại học trong quân đội hiện nay.
Từ khóa: tích cực hóa, hoạt động nhận thức, trường đại học trong quân đội, học viên.

21. QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO  HỌC VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN HIỆN NAY

21. QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN HIỆN NAY

 16:20 08/07/2019

Tóm tắt: Hoạt động giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học viên ở Học viện An ninh nhân dân là hoạt động quan trọng của các chủ thể quản lí, chủ thể giáo dục nhằm hình thành cho học viên những năng lực ứng xử và giải quyết các mối quan hệ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Bài viết đã đưa ra những nội dung cơ bản trong quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học viên ở Học viện An ninh nhân dân.
Từ khóa: Hoạt động giáo dục, quản lí, kĩ năng giao tiếp, học viên, Học viện An ninh nhân dân.

22. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

22. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC VIÊN Ở HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

 16:20 08/07/2019

Tóm tắt: Nghiên cứu khoa học của học viên ở Học viện An ninh nhân dân có ý nghĩa quan trọng đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đào tạo. Thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học, các học viên tự tìm tòi, khám phá những tri thức khoa học mới; rèn luyện khả năng tư duy, kĩ năng làm việc nhóm và nhiều kĩ năng khác cần thiết cho công tác trong tương lai. Nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học nói chung và nghiên cứu khoa học của học viên nói riêng là nhằm thực hiện kết hợp nghiên cứu khoa học với đào tạo. Bài viết nghiên cứu vấn đề quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của học viên ở Học viện An ninh nhân dân nhằm đáp ứng mục tiêu đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, quản lí, học viên, an ninh nhân dân.

35. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC VIÊN  CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN ĐỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

35. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN ĐỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

 23:04 24/06/2019

Tóm tắt: Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên ở các trường đại học quân đội hiện nay có ý nghĩa lớn về lí luận và thực tiễn. Hoạt động này đóng một vai trò quan trọng không chỉ trong việc phát triển phẩm chất của học viên mà còn trong việc thực hiện nhiệm vụ của họ trong quá trình giáo dục và đào tạo; thực hiện nhiệm vụ khi tốt nghiệp; đóng góp tích cực vào việc xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong tình hình mới.
Từ khóa: Khoa học, phát triển, năng lực, nghiên cứu, học viên.

57. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THẨM MĨ  CHO HỌC VIÊN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

57. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO HỌC VIÊN Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

 23:04 24/06/2019

Tóm tắt: Giáo dục thẩm mĩ cho nhân dân nói chung, cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội nói riêng có vai trò quan trọng giúp họ có khả năng thưởng thức, đánh giá và sáng tạo thẩm mĩ trong cuộc sống và hoạt động quân sự, hoàn thiện nhân cách người cán bộ, sĩ quan. Trên cơ sở thực tiễn giáo dục thẩm mĩ, bài viết đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mĩ cho học viên ở các học viện, trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay.
Từ khóa: Giáo dục thẩm mĩ, thẩm mĩ, văn hóa thẩm mĩ, học viện, sĩ quan quân đội.

25. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN  TÀI NĂNG QUÂN SỰ CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI

25. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN TÀI NĂNG QUÂN SỰ CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI

 11:07 23/06/2019

Tóm tắt: Phát triển tài năng quân sự cho học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay chịu sự ảnh hưởng của các yếu tố chủ quan và khách quan. Mỗi yếu tố có mức độ tác động khác nhau đến sự phát triển tài năng quân sự của học viên ở các nhà trường quân đội. Làm rõ sự tác động của các yếu tố chủ quan thuộc về bản thân học viên và các yếu tố khách quan thuộc về môi trường giáo dục, đào tạo mà học viên đang học tập cùng với những yếu tố thuộc về môi trường xã hội sẽ là những điều kiện quan trọng nhằm định hướng, điều chỉnh sự tác động một cách có hiệu quả nhằm nâng cao quá trình phát triển tài năng quân sự của học viên ở các nhà trường quân đội.
Từ khóa: Các yếu tố tác động, tài năng quân sự, học viên, nhà trường quân đội.

03. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng xã hội hóa công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đối với học viên Trường Đại học Chính trị - Bộ Quốc phòng

03. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng xã hội hóa công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đối với học viên Trường Đại học Chính trị - Bộ Quốc phòng

 14:47 12/06/2019

Tóm tắt: Luật phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua ngày 20/6/3012 và hiệu lực từ ngày 1/1/2013 đã quy định khá đầy đủ về công tác xã hội hóa phổ biến - giáo dục pháp luật, đây được đánh giá là một trong những chính sách mang tính đột phá nhằm huy động nguồn lực xã hội cho công tác này. Bài viết tập trung phân tích về công tác xã hội hóa pháp luật đối với học viên nguồn đào tạo chính trị viên tại Trường Đại học Chính trị - Bộ Quốc phòng, nhằm nâng cao năng lực, phẩm chất chính trị và hiểu biết pháp luật cho học viên nhà trường.
Từ khóa: chính trị viên, học viên, pháp luật, xã hội hóa pháp luật.

15. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG  THỰC HÀNH SƯ PHẠM CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI  THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

15. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

 10:25 11/04/2019

Tóm tắt: Thực hành sư phạm (THSP) là một hình thức tổ chức dạy học ở các trường sĩ quan quân đội, trong đó người học vận dụng hệ thống kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm đã lĩnh hội vào việc giải quyết những nhiệm vụ huấn luyện (dạy học) nhằm hình thành và rèn luyện các kỹ năng, các phẩm chất chuyên môn nghiệp vụ cần thiết, đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp quân sự khi ra trường.
Từ khóa: Thực hành sư phạm, học viên, trường sĩ quan quân đội, năng lực, phát triển năng lực.

06. Thực trạng nhận thức của học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay về vai trò và giá trị  đạo đức quân nhân

06. Thực trạng nhận thức của học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay về vai trò và giá trị đạo đức quân nhân

 16:25 06/03/2019

Tóm tắt: Nâng cao nhận thức về giá trị đạo đức quân nhân là một nội dung hết sức quan trọng trong giáo dục giá trị đạo đức quân nhân cho học viên ở các Trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh hiện nay. Bài viết đề cập thực trạng nhận thức của học viên ở các trường sĩ quan Quân đội hiện nay về vai trò và giá trị đạo đức quân nhân, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục giá trị đạo đức quân nhân cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh hiện nay.
Từ khóa: Giá trị, đạo đức quân nhân, giá trị đạo đức quân nhân, học viên, trường sĩ quan.

Các số đã ra
Hỗ trợ

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây