08. Dạy học môn Toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở

08. Dạy học môn Toán thông qua hoạt động trải nghiệm nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh trung học cơ sở

 09:47 22/08/2017

Tóm tắt: Hình thành và phát triển năng lực toán học là nhiệm vụ cốt lõi của việc giảng dạy toán học tại các trường trung học hiện nay. Với đặc điểm của học sinh trung học về tâm lý học lứa tuổi và những lợi ích của việc học tập kinh nghiệm, bài báo này minh họa hiệu quả của việc giảng dạy toán học thông qua hoạt động kinh nghiệm trong việc hình thành và phát triển các năng lực toán học cần thiết cho học sinh trung học.
Từ khóa: hoạt động kinh nghiệm, năng lực toán học, trung học cơ sở.

52.	Tổ chức cho học sinh trải nghiệm sáng tạo với di tích lịch sử Bạch Đằng trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh

52. Tổ chức cho học sinh trải nghiệm sáng tạo với di tích lịch sử Bạch Đằng trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh

 19:53 23/07/2017

Di tích lịch sử Bạch Đằng là bằng chứng thiêng liêng về chiến thắng sông Bạch Đằng năm 938, lực lượng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Ngô Quyền đã đánh bại quân xâm lược miền Nam Hán của Trung Quốc và chấm dứt các thế kỉ của đế quốc Trung Quốc Thống trị ở Việt Nam. Bài báo đề cập đến ý nghĩa của di tích lịch sử này và đề xuất một quy trình tổ chức các hoạt động kinh nghiệm cho học sinh của các trường trung học phổ thông ở Quảng Ninh - nơi đặt tượng đài này. Những hoạt động này giúp học sinh chứng kiến những gì đã xảy ra trong lịch sử và nuôi dưỡng niềm tự hào quốc gia cho họ. Phương pháp giảng dạy này đã chứng tỏ hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử ở các trường trung học phổ thông.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây