TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
2. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
16:36 20/04/2017
Đối với giáo dục tiểu học, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh có ý nghĩa to lớn, góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển kỹ năng sống của một người, giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập vào xã hội. Bài viết này đề cập đến vai trò và tầm quan trọng của giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học nói chung; nhằm tăng giáo dục kỹ năng ở bậc tiểu học ở quận Hải Châu, để đề xuất biện pháp quản lý nhằm tăng cường các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục ngày hôm nay.
31. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰA VÀO DỰ ÁN HỌC TẬP Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT
14:58 14/03/2017
Tổ chức dạy học dựa trên dự án, một dự án học tập và một quá trình nghiên cứu về các hoạt động dành cho sinh viên để tham gia học tập dựa trên chiến lược học tập kiến tạo là những điều cần thiết đầu tiên. Các vấn đề tư tưởng trong bài viết là cơ bản để áp dụng cho việc giảng dạy một số môn học trong trường đại học. Qua đó, học sinh được giáo dục về giá trị sống, kỹ năng sống và thành tựu tự học được hình thành.
37. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH HỢP KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC
14:58 14/03/2017
Giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống trong giảng dạy đều không thể bỏ qua để cải tiến chất lượng giáo dục. Các hoạt động có ích này sẽ giúp sinh viên thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học từ tổ chức hoạt động trong dạy học toán là một sản phẩm quan trọng. Nó như là một cầu nối giúp họ trở nên tự tin, độc lập và sẵn sàng để vượt qua những thách thức của cuộc sống.
