68.	Những khó khăn trong việc sử dụng thì quá khứ kép của tiếng Pháp ở sinh viên chuyên ngành tiếng Anh - một số gợi ý về phương pháp giảng dạy

68. Những khó khăn trong việc sử dụng thì quá khứ kép của tiếng Pháp ở sinh viên chuyên ngành tiếng Anh - một số gợi ý về phương pháp giảng dạy

 20:01 23/07/2017

Mặc dù có sự giống nhau giữa Passé composé trong tiếng Pháp và Past Simple trong tiếng Anh nhưng vẫn có một vài khó khăn trong việc học đối với người học. Bài báo này chỉ ra sự khác biệt giữa hai ngôn ngữ và đưa ra một số gợi ý về phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tiếng Pháp cho học sinh chuyên ngành tiếng Anh.

20. Sự đồng nhất và khác biệt trong việc lựa chọn thực thể so sánh của người Việt xưa và nay

20. Sự đồng nhất và khác biệt trong việc lựa chọn thực thể so sánh của người Việt xưa và nay

 09:22 30/03/2017

Trong so sánh, chọn lựa thực thể được so sánh (bên B) như một chuẩn để so sánh đã thay đổi theo thời gian. Người Việt Nam trong quá khứ thường lựa chọn thực thể so sánh (bên B) là những đối tượng đặc biệt khi ngày nay, bên B không chỉ đặc biệt mà còn là những đối tượng trừu tượng.Việc lựa chọn những đối tượng trừu tượng như những thực thể được so sánh là nét khác biệt giữa người Việt xưa và nay.

14. Cấu trúc bài “Cách mạng công nghiệp ở châu Âu” trong sách giáo khoa Lịch sử trung học phổ thông của Pháp và Việt Nam - Những điểm tương đồng và khác biệt

14. Cấu trúc bài “Cách mạng công nghiệp ở châu Âu” trong sách giáo khoa Lịch sử trung học phổ thông của Pháp và Việt Nam - Những điểm tương đồng và khác biệt

 16:48 19/09/2016

Một trong những biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học Lịch sử chính là việc biên soạn, xây dựng lại chương trình và sách giáo khoa. Trong bối cảnh chúng ta đang xem xét xây dựng, biên soạn chương trình và sách giáo khoa mới, việc học hỏi kinh nghiệm của các nước có nền giáo dục phát triển, trong đó có Cộng hòa Pháp là điều hết sức quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng nền giáo dục nước nhà. Bài viết đề cập đến vấn đề này.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây