39. Xây dựng câu hỏi, bài tập đọc hiểu và làm văn (trung học phổ thông) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

39. Xây dựng câu hỏi, bài tập đọc hiểu và làm văn (trung học phổ thông) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

 03:16 04/04/2017

Để thực hiện quan điểm trong Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo: "Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với hành; lí luận gắn với thực tiễn"; xây dựng một hệ thống câu hỏi, bài tập đọc hiểu và làm văn phù hợp với mức nhận thức, hiểu và áp dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề thực tế như một giải pháp là rất quan trọng. Công việc này là cần thiết để thúc đẩy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

37. Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học làm văn nghị luận trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường Trung học Phổ thông

37. Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học làm văn nghị luận trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường Trung học Phổ thông

 22:53 12/03/2017

Bài báo trình bày về vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học làm văn nghị luận trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường Trung học Phổ thông; thiết kế bài tập tích hợp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận.

09. Chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh cấp trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ

09. Chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh cấp trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ

 02:59 25/01/2017

Tóm tắt: Trong các trường phổ thông hiện nay, chất lượng học tập môn Ngữ văn chưa cao. Khi làm bài văn, học sinh vẫn mắc nhiều lỗi như: sai chính tả, dùng từ không chính xác, viết câu không đúng ngữ pháp tiếng Việt, chưa biết cách triển khai bài viết,... Từ thực trạng trên, việc nâng cao chất lượng môn Ngữ văn cho học sinh THPT là rất cần thiết, nhất là chú trọng đến vấn đề chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh. Đây là điều mà Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ rất quan tâm và chỉ đạo sát sao.
Việc chữa các lỗi sai trong bài làm văn của học sinh THPT là một hoạt động thường xuyên của các giáo viên đang trực tiếp giảng dạy. Người giáo viên không chỉ chữa các lỗi sai trong bài viết, mà đối với giáo viên có nhiều tâm huyết còn chữa các lỗi trong bài 15 phút của học sinh. Điều này cũng góp phần nâng cao chất lượng bài viết của các em.
Từ khóa: làm văn, chữa các lỗi sai, chính tả, dùng từ, ngữ pháp,...

14. Những vấn đề về mạch lạc và liên kết với việc rèn kĩ năng làm văn cho học sinh phổ thông

14. Những vấn đề về mạch lạc và liên kết với việc rèn kĩ năng làm văn cho học sinh phổ thông

 03:22 19/09/2016

Bài viết đề cập những vấn đề về mạch lạc và liên kết với việc rèn kĩ năng làm văn cho học sinh phổ thông. Trong đó tập trung phân tích các dạng của mạch lạc và liên kết như: mạch lạc về đề tài, mạch lạc về chủ đề, mạch lạc về logic; về dấu hiệu, hình thức, đặc trưng của liên kết trong văn bản. Qua đó giúp học sinh rèn luyện kĩ năng trong làm văn.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây