12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

 16:58 26/06/2017

Tóm tắt. Lí thuyết hoạt động là một trong những lí luận dạy học đang được vận dụng trong dạy học trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Trong dạy học môn toán ở trường phổ thông Việt Nam lí thuyết này đang được sử dụng phổ biến. Chính vì vậy việc bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết này là khá cần thiết. Bài viết này đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động cho SV trong dạy học môn toán ở trường phổ thông.
Từ khóa: Lí thuyết hoạt động, Một số biện pháp, Năng lực vận dụng, Sinh viên sư phạm.

3. Vấn đề quan sát nhìn từ lí thuyết hoạt động

3. Vấn đề quan sát nhìn từ lí thuyết hoạt động

 10:41 29/08/2016

Bài báo trình bày về khái niệm hoạt động và quan sát; mối quan hệ giữa chúng; đặc điểm của hoạt động quan sát dưới ánh sáng của lí thuyết hoạt động (đối tượng, chủ thể, tính mục đích, sự vận hành của hoạt động quan sát).

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây