43. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN

43. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC KIẾN THỨC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN

 18:03 04/01/2019

Tóm tắt: Đối với sinh viên ngành Sư phạm, các kiến thức Toán cao cấp là nền tảng, cung cấp những kiến thức cơ bản, giúp các em có cái nhìn tổng quát về toán học. Từ thực trạng dạy học kiến thức Toán cao cấp của sinh viên sư phạm ngành Toán ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán cao cấp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục - đào tạo hiện nay.
Từ khóa: Toán cao cấp, sinh viên, một số biện pháp, Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An.

12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

 16:58 26/06/2017

Tóm tắt. Lí thuyết hoạt động là một trong những lí luận dạy học đang được vận dụng trong dạy học trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Trong dạy học môn toán ở trường phổ thông Việt Nam lí thuyết này đang được sử dụng phổ biến. Chính vì vậy việc bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết này là khá cần thiết. Bài viết này đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động cho SV trong dạy học môn toán ở trường phổ thông.
Từ khóa: Lí thuyết hoạt động, Một số biện pháp, Năng lực vận dụng, Sinh viên sư phạm.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây