TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
67. NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ TRIẾT LÍ GIÁO DỤC CỦA J.J. ROUSSEAU QUA TÁC PHẨM “ÉMILE HAY LÀ VỀ GIÁO DỤC” VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
09:28 11/07/2017
Tư tưởng về giáo dục của J.J. Rousseau được thể hiện trong tác phẩm “Émile hay là về giáo dục”. Đây là tác phẩm được chính Rousseau xem là “quyển sách hay nhất và quan trọng nhất trong mọi trước tác” của mình. Bài viết trình bày một số nội dung cơ bản về triết lí giáo dục của J.J. Rousseau qua tác phẩm “Esmile hay là về giáo dục” và ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới giáo dục ở nước ta hiện nay.
11. Đặc trưng của văn miêu tả ở góc nhìn đổi mới mục tiêu giáo dục
14:55 13/02/2017
Bài báo trình bày các đặc trưng của văn miêu tả, đề xuất bổ sung về nội dung và phương pháp dạy học, giới thiệu một số bài tập minh họa ở góc nhìn đổi mới mục tiêu giáo dục.
25. Mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc trong giai đoạn hiện nay
14:30 28/09/2016
Tóm tắt: Bài viết giới thiệu hệ thống giáo dục Hàn Quốc, mục tiêu chung và các mục tiêu cụ thể của từng cấp học ở Hàn Quốc: giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục cao đẳng, giáo dục đại học, giáo dục sau đại học.
Từ khóa: mục tiêu giáo dục, Hàn Quốc
