53. SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM  TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH  TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY

53. SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY

 15:32 29/05/2020

Tóm tắt: Thảo luận nhóm là một phương pháp dạy học tích cực, có nhiều ưu thế trong việc giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. Từ việc đánh giá tầm quan trọng của phương pháp thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học hiện nay, bài viết phân tích thực trạng và tập trung làm rõ một số giải pháp sử dụng hiệu quả phương pháp này trong giảng dạy nhằm nâng cao kết quả học tập môn học cho sinh viên.
Từ khóa: phương pháp thảo luận nhóm, môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, trường đại học, nâng cao hiệu quả.

9. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP. ĐÔNG HÀ, TỈNH QUẢNG TRỊ

9. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP. ĐÔNG HÀ, TỈNH QUẢNG TRỊ

 08:44 19/12/2017

Tóm tắt: Tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học rất cần được bồi dưỡng về kiến thức và kĩ năng quản lí với nội dung và hình thức phù hợp để họ thực hiện tốt hơn nhiệm vụ của mình. Hoạt động tổ chuyên môn có hiệu quả sẽ giúp hiệu trưởng nhà trường lập lại kỉ cương nền nếp trong lĩnh vực giảng dạy, giáo dục và nâng cao hiệu quả quản lí giáo dục phù hợp với đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Ở TP. Đông Hà, công tác quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trường tiểu học những năm gần đây đã đạt được những kết quả đáng kể tuy nhiên vẫn còn bộc lộ một số hạn chế, bất cập. Do đó, rất cần thiết phải nghiên cứu để đề xuất và thực hiện đồng bộ các biện pháp quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn sao cho phù hợp với thực tiễn ở các nhà trường, góp phần nâng cao được chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn nói riêng và chất lượng giáo dục tiểu học ở TP. Đông Hà, tỉnh Quảng Trị nói chung.
Từ khóa: Biện pháp, nâng cao hiệu quả, quản lí đội ngũ, tổ trưởng chuyên môn, trường tiểu học.

48.	 Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển

48. Nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển

 17:14 17/07/2017

Bài viết trình bày mục tiêu, ý nghĩa của việc phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên, các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên trong giai đoạn hiện nay.

16.	Nghiên cứu một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên khối không chuyên thể dục thể thao trường Đại học Hồng Bàng

16. Nghiên cứu một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên khối không chuyên thể dục thể thao trường Đại học Hồng Bàng

 16:27 19/04/2017

Giáo dục thể chất cho sinh viên là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh. Đặc biệt, giáo dục thể chất và thể thao đã nhận được quan tâm và đầu tư của cấp ủy, chính quyền và các bộ phận có liên quan và đã đạt được các kết quả đáng chú ý. Tuy nhiên, tình trạng giáo dục thể chất và thể thao tại Trường Đại học Hồng Bàng vẫn tồn tại một số bất cập cần giải pháp đồng bộ.

24. Nâng cao hiệu quả áp dụng phần mềm quản lí trong các trường đại học hiện nay

24. Nâng cao hiệu quả áp dụng phần mềm quản lí trong các trường đại học hiện nay

 08:56 31/03/2017

Áp dụng phần mềm quản lí để nâng cao chất lượng đào tạo-giáo dục trong các trường đại học đang là xu hướng quen thuộc. Dù sao, việc áp dụng phần mềm quản lí còn khó khăn theo khách quan và chủ quan, gây lãng phí và tác động ý nghĩa đến chất lượng giáo dục và đào tạo. Để nâng cao hiệu quả sử dụng các phần mềm quản lí trong trường đại học cần phải huy động tất cả các nguồn lực của nhà trường, cùng hướng tới sự thống nhất, đồng bộ, tiết kiệm; tạo thuận lợi cho việc quản lí, kiểm tra, đánh giá, giám sát của các cơ quan chức năng và xã hội.

16. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm tại trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ

16. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm tại trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ

 16:21 30/03/2017

Để đào tạo hệ vừa học vừa làm đạt hiệu quả và đáp ứng nhu cầu xã hội, các cơ sở giáo dục và đào tạo cần đẩy mạnh công tác quản lý, đặc biệt là quản lý hoạt động đào tạo vì chỉ có quản lý tốt mới có thể góp phần đảm bảo, nâng cao chất lượng đào tạo, giữ vững uy tín của nhà trường đối với xã hội. Cần phải thực hiện công việc này một cách đồng bộ và thống nhất mới có thể đạt được tính hiệu quả và khả thi, đảm bảo chất lượng về loại hình đào tạo từ xa của nhà trường.

11. Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục học tại các trường cao đẳng sư phạm hiện nay

11. Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục học tại các trường cao đẳng sư phạm hiện nay

 08:37 27/09/2016

Phương pháp thảo luận nhóm là một trong những phương pháp dạy học tích cực, phát huy được tính chủ động, sáng tạo cho học sinh, sinh viên. Từ việc phân tích thực trạng dạy và học môn Giáo dục học ở các trường sư phạm, bài viết đề xuất quy trình cũng như chỉ rõ những điều kiện để thực hiện phương pháp thảo luận nhóm một cách có hiệu quả trong dạy học môn Giáo dục học ở các trường cao đẳng sư phạm hiện nay.

12. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

12. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

 17:13 26/09/2016

Tóm tắt: Dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào là dạy một ngoại ngữ cho học sinh tiểu học. Đây là việc không đơn giản, đòi hỏi sự nỗ lực rất cao từ phía người dạy, người học, phụ huynh học sinh và các cấp quản lí. Bài viết nêu ra một số thuận lợi, khó khăn từ đó đưa ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở các trường tiểu học tại Lào.
Từ khóa: biện pháp, nâng cao hiệu quả, dạy học tiếng Việt, tiểu học, Lào.

4. Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

4. Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

 14:22 19/09/2016

Bài viết trình bày thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, trong đó tập vào các nội dung chính như: thực trạng quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn; một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn.

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây