12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

12. Một số biện pháp bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

 05:58 26/06/2017

Tóm tắt. Lí thuyết hoạt động là một trong những lí luận dạy học đang được vận dụng trong dạy học trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Trong dạy học môn toán ở trường phổ thông Việt Nam lí thuyết này đang được sử dụng phổ biến. Chính vì vậy việc bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực vận dụng lí thuyết này là khá cần thiết. Bài viết này đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực vận dụng lí thuyết hoạt động cho SV trong dạy học môn toán ở trường phổ thông.
Từ khóa: Lí thuyết hoạt động, Một số biện pháp, Năng lực vận dụng, Sinh viên sư phạm.

15. Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh ở trường THPT

15. Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh ở trường THPT

 04:08 17/06/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về năng lực vận dụng kiến thức sinh học để giải quyết các vấn đề thực tiễn; các biểu hiện của năng lực này (vận dụng để tìm tòi kiến thức mới; vận dụng kiến thức thực tiễn để giải quyết vấn đề sinh học; vận dụng kếin thức sinh học để giải quyết vấn đề thực tiễn), từ đó tác giả trình bày một số biện pháp tố chức dạy học theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn sản xuất và đời sống.

Từ khoá: năng lực; năng lực vận dụng; thực tiễn; sinh học, trung học phổ thông; dạy học

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây