43. Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy ngữ pháp tiếng anh

43. Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy ngữ pháp tiếng anh

 09:40 05/04/2017

Nắm chăc ngữ pháp hứa hẹn giúp người học làm chủ được ngôn ngữ đích. Dù sao, sinh viên không có vẻ hứng thú trong những bài học ngữ pháp truyền thống với quá nhiều bài tập đa dạng. Nhằm làm bài tập ngữ pháp thú vị hơn, cởi mở và hiệu quả, sự áp dụng của những phương pháp dạy tích cực đã chứng minh tính thích hợp và hiệu quả của nó. Bài báo này nhằm chia xẻ một số kinh nghiệm và thảo luận một số vấn đề trong việc sử dụng những phương pháp dạy học tích cực trong những bài học ngữ pháp.

09. Chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh cấp trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ

09. Chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh cấp trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ

 14:59 25/01/2017

Tóm tắt: Trong các trường phổ thông hiện nay, chất lượng học tập môn Ngữ văn chưa cao. Khi làm bài văn, học sinh vẫn mắc nhiều lỗi như: sai chính tả, dùng từ không chính xác, viết câu không đúng ngữ pháp tiếng Việt, chưa biết cách triển khai bài viết,... Từ thực trạng trên, việc nâng cao chất lượng môn Ngữ văn cho học sinh THPT là rất cần thiết, nhất là chú trọng đến vấn đề chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh. Đây là điều mà Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ rất quan tâm và chỉ đạo sát sao.
Việc chữa các lỗi sai trong bài làm văn của học sinh THPT là một hoạt động thường xuyên của các giáo viên đang trực tiếp giảng dạy. Người giáo viên không chỉ chữa các lỗi sai trong bài viết, mà đối với giáo viên có nhiều tâm huyết còn chữa các lỗi trong bài 15 phút của học sinh. Điều này cũng góp phần nâng cao chất lượng bài viết của các em.
Từ khóa: làm văn, chữa các lỗi sai, chính tả, dùng từ, ngữ pháp,...

20. Tổ chức dạy học ngữ pháp tiếng anh cho học sinh tiếp cận quốc tế

20. Tổ chức dạy học ngữ pháp tiếng anh cho học sinh tiếp cận quốc tế

 15:22 07/07/2016

Bài báo trình bày tóm lược về khái niệm ngữ pháp; tiếp cận quốc tế trong dạy học ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh; một số khó khăn thường gặp trong dạy học ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh (lo ngại của học sinh với việc học ngữ pháp; khó khăn của học sinh khi sử dụng các thuật ngữ ngữ pháp; khó khăn khi giáo viên chỉ sử dụng các phương pháp dạy học ngữ pháp truyền thống). Từ đó, tác giả trình bày một số hình thức, cách thức tổ chức dạy học ngữ pháp tiếng Anh theo tiếp cận quốc tế: sử dụng các phương pháp dạy học khác nhau, phù hợp với trình độ học sinh; sử dụng cá phương pháp dạy học hiện đại; sử dụng văn bản thực trong dạy học ngữ pháp.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Mời quảng cáo
Mời quảng cáo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây