13. Vận dụng thi pháp truyện ngắn hậu chiến của Nguyễn Minh Châu trong dạy học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” (Ngữ văn 12)

13. Vận dụng thi pháp truyện ngắn hậu chiến của Nguyễn Minh Châu trong dạy học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” (Ngữ văn 12)

 05:11 30/09/2016

Tóm tắt: Bài viết bàn về “thi pháp Nguyễn Minh Châu”, biểu hiện thi pháp truyện ngắn hậu chiến của Nguyễn Minh Châu trong “Chiếc thuyền ngoài xa” và việc dạy học tác phẩm, với các nội dung: pháp truyện ngắn biểu hiện trong tá phẩm; vận dụng thi pháp Nguyễn Minh Châu vào dạy học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”. Bài viết góp một cách nhìn từ thi pháp truyện ngắn hậu chiến của Nguyễn Minh Châu với mong muốn mang lại hiệu quả cao hơn khi dạy học văn bản này.
Từ khóa: thi pháp, Chiếc thuyền ngoài xa, Ngữ văn 12, Nguyễn Minh Châu, dạy học tác phẩm

15. Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học văn bản “Mùa lá rụng trong vườn” (Ngữ văn 12)

15. Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ trong dạy học văn bản “Mùa lá rụng trong vườn” (Ngữ văn 12)

 05:54 26/09/2016

Tóm tắt: Bài viết ứng dụng lí thuyết tiếp cận đồng bộ khi phân tích văn bản “Mùa là rụng trong vườn” (Ngữ văn 12) trong tiểu thuyết cùng tên của nhà văn Ma Văn Kháng.
Từ khóa: tiếp cận đồng bộ, dạy học văn bản, Ngữ văn 12.

16. Chuẩn kĩ năng đọc hiểu trong chương trình Ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh

16. Chuẩn kĩ năng đọc hiểu trong chương trình Ngữ văn 12 qua cái nhìn so sánh

 23:30 15/09/2016

Tóm tắt: Bài viết đề cập mức độ cần đạt về kĩ năng đọc hiểu đối với học sinh lớp 12 của chương trình Ngữ văn hiện hành thông qua tìm hiểu và so sanh với những tiêu chuẩn của kĩ năng đọc dành cho học sinh lớp 12 trong Chương trình cơ bản môn Ngôn ngữ nghệ thuật (New York - Hoa Kì) được áp dụng từ năm 2005.
Từ khóa: kĩ năng, đọc hiểu, Ngữ văn 12.

12. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu điểm nhìn nghệ thuật trong hai tác phẩm: Chiếc thuyền ngoài xa và Một người Hà Nội (Ngữ văn 12)

12. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu điểm nhìn nghệ thuật trong hai tác phẩm: Chiếc thuyền ngoài xa và Một người Hà Nội (Ngữ văn 12)

 21:23 21/08/2016

Bài báo trình bày những phân tích về so sánh “điểm nhìn” trong hai tác phẩm với các tác phẩm truyện ngắn trước 1975 trong chương trình; bám sát những đặc trưng của tác phẩm tự sự, nhất là thể loại truyện ngắn hiện đại để nhận diện các cách tân gắn với điểm nhìn nghệ thuật.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây