12.	GIÁO DỤC Ý THỨC CHẤP HÀNH PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN HUYÊN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

12. GIÁO DỤC Ý THỨC CHẤP HÀNH PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN HUYÊN DIỄN CHÂU, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

 21:37 23/04/2017

Thanh niên là lực lượng lớn quan trọng của xã hội, đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển của đất nước. Do nhận thức được điều này, đảng và nhà nước quan tâm nhiều về giáo dục và phát triển của thanh niên, đặc biệt là về việc trang bị cho thanh niên về kiến thức pháp luật, ý thức chấp hành pháp luật và nâng cao chất lượng giáo dục phổ biến pháp luật cho thanh niên. Nói chăm sóc, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu và vừa là động lực cho sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước. Đây là trách nhiệm của hệ thống chính trị và toàn xã hội thuộc quyền quản lý của Đảng Cộng sản.

8. Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh

8. Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh

 21:50 07/09/2016

Hiện nay, vấn đề dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh đang được quan tâm nghiên cứu ở các phương diện và cấp độ khác nhau. Trên cơ sở làm rõ vấn đề dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực học sinh, bài viết này đề cập đến thực trạng sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An, từ đó đề xuất một số biện pháp sử dụng bài tập trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh.

8. Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc miền núi tỉnh Nghệ An trong dạy học môn ngữ văn trung học cơ sở

8. Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc miền núi tỉnh Nghệ An trong dạy học môn ngữ văn trung học cơ sở

 00:16 28/08/2016

Bài báo trình bày một số ý kiến về nội dung, hình thức và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc miền núi, đồng thời đưa ra một số kiến nghị.

19. Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông tại Nghệ An

19. Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông tại Nghệ An

 23:54 22/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày nhận thức của giáo viên đối với phương pháp dạy học tích cực ở trung học phổ thông; các hoạt động học tập trong giảng dạy Vật lí; các phương pháp dạy học Vật lí được áp dụng phổ biến, tần suất sử dụng phương tiện dạy học của giáo viên trong dạy học Vật lí; giảng dạy trên lớp của giáo viên; nguyên nhân và một số khó khăn trong quá trình giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực.
Từ khóa: thực trạng, vận dụng, phương pháp dạy học, tích cực, Vật lí, trung học phổ thông, Nghệ An.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây