36. Kiến thức của giáo viên mầm non về phát hiện sớm khuyết tật ở trẻ dưới 06 tuổi

36. Kiến thức của giáo viên mầm non về phát hiện sớm khuyết tật ở trẻ dưới 06 tuổi

 09:07 21/07/2017

Trong bối cảnh nguồn nhân lực cho phục hồi chức năng còn thiếu, việc đào tạo, cung cấp kiến thức để giáo viên mầm non trở thành một đối tác trong công tác phát hiện và quản lí trẻ khuyết tật là rất cần thiết. Tuy nhiên, ở Việt Nam chưa có nghiên cứu nào đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành của giáo viên mầm non về phát hiện sớm khuyết tật ở trẻ. Kết quả nghiên cứu mà bài báo trình bày sẽ góp phần quan trọng trong việc giúp trẻ phục hồi, phát triển, hòa nhập xã hội và nâng cao chất lượng cuộc sống.

24.	 Phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ

24. Phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ

 16:55 17/07/2017

Bài viết trình bày những biểu hiện tâm lí của trẻ tự kỉ, việc phát hiện sớm, can thiệp sớm trẻ tự kỉ, nguyên tắc và các, giáo dục hòa nhập trẻ tự kỉ, phương pháp can thiệp trẻ tự kỉ.

25.	Phát hiện sớm và vận động trị liệu cho trẻ bại não

25. Phát hiện sớm và vận động trị liệu cho trẻ bại não

 16:55 17/07/2017

Bài viết trình bày một số vấn đề chung về trẻ bại não và rối loạn vận động, nguyên nhân dẫn đến bại não, việc phát hiện sớm và chẩn đoán trẻ bại não, vận động trị liệu - hướng tiếp cận chính trong can thiệp, phục hồi chức năng trẻ bại não, tư vấn, hỗ trợ gia đình có trẻ bại não.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây