12. Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh

12. Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh

 16:44 29/09/2016

Tóm tắt: Bài viết khái quát vấn đề dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật, vai trò quan trọng của phân môn Tập đọc ở đầu cấp tiểu học; từ đó tìm hiểu thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra kết luận và kiến nghị về việc nghiên cứu, thiết kế lại bài dạy và có lộ trình hướng dẫn cụ thể dạy học phân môn này, giúp việc dạy và học trong môi trường hòa nhập đạt kết quả tốt.
Từ khóa: dạy học, phân môn Tập đọc, trẻ khiếm thính, trường tiểu học hòa nhập, thành phố Hồ Chí Minh

8. Một số gợi ý về việc khai thác từ ngữ trong phân môn tập đọc (môn Tiếng Việt lớp 4, 5)

8. Một số gợi ý về việc khai thác từ ngữ trong phân môn tập đọc (môn Tiếng Việt lớp 4, 5)

 11:12 04/09/2016

Bài báo trình bày khái quát việc khai thác từ ngữ trong phân môn Tập đọc lớp 4, 5 (tầm quan trọng, thực trạng của việc khai thác từ ngữ trong phân môn Tập đọc lớp 4,5); một số gợi ý về việc khai thác từ ngữ trong phân môn Tập đọc lớp 4, 5.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây