64. THIẾT KẾ TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN  THEO MODULE TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SINH VIÊN

64. THIẾT KẾ TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN THEO MODULE TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SINH VIÊN

 23:04 24/06/2019

Tóm tắt: Xã hội ngày càng phát triển mạnh mẽ đòi hỏi phải có những đổi mới trong GD-ĐT, đặc biệt là đổi mới trong đào tạo giáo viên. Hiện nay, phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Sư phạm Toán ở các trường cao đẳng sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào còn nặng về truyền thụ kiến thức. Thực tiễn này đòi hỏi phải tăng cường đổi mới tài liệu phục vụ quá trình giảng dạy. Bài viết phân tích một số cơ sở để thiết kế tài liệu phương pháp dạy học Toán trong các trường cao đẳng sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo hướng phát triển năng lực của sinh viên.
Từ khóa: Thiết kế tài liệu, phương pháp dạy học Toán, sinh viên, năng lực

81.	Thực trạng dạy học các học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học các trường sư phạm theo tiếp cận năng lực

81. Thực trạng dạy học các học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học các trường sư phạm theo tiếp cận năng lực

 22:42 23/07/2017

Trong bài báo này, tác giả phân tích thực trạng dạy học các học phần phương pháp dạy học Toán theo hướng tiếp cận năng lực của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại các trường sư phạm như: Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Tổng hợp Hà Nội. Tình huống này được đề cập đến trong sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy và kết quả học tập; là cơ sở để các nhà quản lí giáo dục tìm ra các giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại các trường sư phạm.

32. Thực trạng tổ chức hoạt động seminar môn phương pháp dạy học toán trong đào tạo giáo viên tiểu học ở một số trường đại học sư phạm vùng Đồng bằng sông Cửu Long

32. Thực trạng tổ chức hoạt động seminar môn phương pháp dạy học toán trong đào tạo giáo viên tiểu học ở một số trường đại học sư phạm vùng Đồng bằng sông Cửu Long

 14:52 01/03/2017

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động seminar môn phương pháp dạy học toán trong đào tạo giáo viên tiểu học ở 3 trường đại học sư phạm vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Từ kết quả nghiên cứu, tác giả đã đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tổ chức để hoạt động seminar thực sự đem lại hiệu quả trong quá trình dạy học.

15. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học Toán” cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

15. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học Toán” cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

 15:40 24/10/2016

Bài báo giới thiệu về bản đồ tư duy, trình bày quy trình sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần phương pháp dạy học Toán ở tiểu học góp phần nâng cao hiệu quả dạy học học phần phương pháp dạy học Toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học.

12. Quy trình xây dựng các chủ đề SEMINAR môn phương pháp dạy học Toán trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học

12. Quy trình xây dựng các chủ đề SEMINAR môn phương pháp dạy học Toán trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học

 20:58 03/09/2016

Bài báo trình bày một số nguyên tắc khi xây dựng chủ đề seminar môn Phương pháp dạy học Toán; quy trình xây dựng các chủ đề seminar môn Phương pháp dạy học Toán trong đào tạo giáo viên tiểu học.

12. Rèn luyện năng lực diễn đạt các dạng ngôn ngữ cho sinh viên ngành sư phạm toán thông qua dạy học môn phương pháp dạy học Toán

12. Rèn luyện năng lực diễn đạt các dạng ngôn ngữ cho sinh viên ngành sư phạm toán thông qua dạy học môn phương pháp dạy học Toán

 10:26 26/08/2016

Tóm tắt: Bài báo trình bày về các dạng ngôn ngữ trong học tập môn phương pháp dạy học Toán; một số hình thức tổ chức dạy học môn phương pháp dạy học Toán nhằm rèn luyện năng lực diễn đạt các dạng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Toán ở nhà trường sư phạm.
Từ khóa: rèn luyện, năng lực diễn đạt, ngôn ngữ, sinh viên, sư phạm Toán, phương pháp dạy học Toán.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây