05. Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non

05. Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non

 23:50 07/04/2019

Tóm tắt: Bài viết đề cập nội dung, ý nghĩa của chế độ sinh hoạt hàng ngày đối với việc giáo dục tính tự lập cho trẻ. Trên cơ sở đó, đưa ra định hướng việc sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện để tổ chức cuộc sống cho trẻ, tạo cơ hội để trẻ được thể hiện nhu cầu, sở thích, được tự tham gia vào các hoạt động hàng ngày phục vụ cho cá nhân, cho tập thể thông qua các hoạt động chơi, học, ăn, ngủ,... góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ nói chung và giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi nói riêng.
Từ khóa: Tính tự lập, giáo dục tính tự lập, trẻ 3- 4 tuổi, chế độ sinh hoạt hàng ngày ở trường mầm non, phương tiện, sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày.

20. Phân loại phương tiện dạy học môn Mĩ thuật

20. Phân loại phương tiện dạy học môn Mĩ thuật

 22:24 12/02/2017

Bài báo trình bày một số quan điểm về cách phân loại và phân loại phương tiện dạy học môn Mĩ thuật giúp học sinh tổ chức hoạt động nhận thức của mình một cách hiệu quả.

16. Linh hoạt phương pháp  dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật

16. Linh hoạt phương pháp dạy học theo sự thay đổi của phương tiện trong tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật

 06:13 31/10/2016

Bài báo trình bày hướng tiếp cận và giới thiệu kết quả nghiên cứu về tiếp cận linh hoạt trong dạy học thực hành kĩ thuật và nội dung vận dụng linh hoạt vào tổ chức dạy học thực hành kĩ thuật.

21. Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông

21. Một số nguyên tắc cơ bản sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông

 06:01 26/09/2016

Tóm tắt: Dạy học nói chung, dạy học Địa lí nói riêng ở trường phổ thông hiện nay không thể tách rời các phương tiện, thiết bị dạy học. Đặc biệt với sự bùng nổ của công nghệ thông tin, các phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại lại càng có vai trò quan trọng, góp phần đổi mới phương pháp dạy và học bộ môn Địa lí ở trường phổ thông.
Từ khóa: phương tiện, thiết bị dạy học, Địa lí, trường phổ thông.

21. Thực trạng quản lí phương tiện dạy học trong dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở công lập quận 6 Thành phố Hồ Chí Minh

21. Thực trạng quản lí phương tiện dạy học trong dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở công lập quận 6 Thành phố Hồ Chí Minh

 03:51 19/09/2016

Bài viết đề cập thực trạng quản lí phương tiện dạy học trong dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở công lập quận 6 Thành phố Hồ Chí Minh, với các nội dung cơ bản: phương pháp nghiên cứu; kết quả nghiên cứu; một số biện pháp quản lí sử dụng phương tiện dạy học trong hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường trung học cơ sở.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Mời quảng cáo
Mời quảng cáo
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây