33. VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HÌNH HỌC 10)

33. VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (HÌNH HỌC 10)

 09:45 23/08/2017

Bài báo trình bày tóm lược về việc vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học và một ví dụ về việc vận dụng quan điểm hoạt động để thiết kế tình huống dạy học môn Toán: trường hợp dạy học phương trình đường tròn (Hình học 10).

Các số đã ra
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây