54. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH  CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ CẤP TỈNH VÙNG TÂY BẮC

54. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ CẤP TỈNH VÙNG TÂY BẮC

 05:53 11/05/2017

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số ở các trường phổ thông dân tộc nội trú ngày càng được quan tâm nhằm giáo dục cho học sinh những kĩ năng thiết thực để nhanh chóng hòa nhập với cuộc sống tập thể. Tuy nhiên, hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong các trường phổ thông dân tộc nội trú, đặc biệt là trong các trường phổ thông dân tộc nội trú cấp tỉnh vùng Tây Bắc vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, bất cập... Bài viết nêu lên thực trạng vấn đề này.

5. Kinh nghiệm về đổi mới hoạt động tài chính trong các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm

5. Kinh nghiệm về đổi mới hoạt động tài chính trong các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm

 04:44 15/09/2016

Kon Tum có 9 trường phổ thông dân tộc nội trú, các trường này đều được ngân sách Nhà nước cấp 100% kinh phí hoạt động; được ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; được lựa chọn, bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện việc nuôi, dạy học sinh. Với những đặc thù đó, việc đổi mới hoạt động tài chính theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum đã được thực hiện hiệu quả. Bài viết chia sẻ những kết quả và kinh nghiệm mà những đơn vị này đã đạt được.

23. Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 9 Trường phổ thông dân tộc nội trú Bát Xát (Lào Cai)

23. Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 9 Trường phổ thông dân tộc nội trú Bát Xát (Lào Cai)

 05:08 14/09/2016

Trường phổ thông dân tộc nội trú Bát Xát là trường chuyên biệt dành cho con em các dân tộc thiểu số, các dân tộc định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, góp phần đào tạo nguồn cán bộ cho địa phương. Bài viết đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh khối 9 Trường phổ thông dân tộc nội trú Bát Xát nhằm đảm bảo cho các em có trình độ học vấn phổ thông cơ sở và có những hiểu biết ban đầu về kĩ thuật, hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề, hoặc bước vào cuộc sống lao động.

11. Nhu cầu sử dụng tiếng mẹ đẻ trong giao tiếp của học sinh dân tộc thiểu số Trường phổ thông dân tộc nội trú Vị Xuyên - Hà Giang

11. Nhu cầu sử dụng tiếng mẹ đẻ trong giao tiếp của học sinh dân tộc thiểu số Trường phổ thông dân tộc nội trú Vị Xuyên - Hà Giang

 05:09 10/09/2016

Để góp phần phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, việc duy trì sự tồn tại của ngôn ngữ dân tộc thiểu số là một trong những nhiệm vụ rất cần thiết hiện nay. Vì vậy, việc tìm hiểu thực trạng nhu cầu sử dụng tiếng mẹ đẻ cho học sinh người dân tộc thiểu số có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc phát huy và bảo tồn văn hóa, tiếng nói và chữ viết của người dân tộc thiểu số. Bài viết đề cập đến vấn đề này.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây