25. Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên Trường Đại học văn hóa nghệ thuật quân đội

25. Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên Trường Đại học văn hóa nghệ thuật quân đội

 04:22 17/02/2017

Bài báo đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học văn hóa nghệ thuật quân đội.

19. Chính sách quản lí hoạt động “xuất nhập khẩu” giáo dục đại học Việt Nam

19. Chính sách quản lí hoạt động “xuất nhập khẩu” giáo dục đại học Việt Nam

 03:44 17/02/2017

Bài báo trình bày cơ sở để đổi mới chính sách quản lí hoạt động “xuất nhập khẩu” giáo dục đại học Việt Nam và các giải pháp đổi mới chính sách quản lí hoạt động xuất nhập khẩu giáo dục đại học.

2. Một số biện pháp quản lí hoạt động Giáo dục thể chất ở Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

2. Một số biện pháp quản lí hoạt động Giáo dục thể chất ở Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

 06:02 16/09/2016

Trong thời gian qua, việc dạy học bộ môn Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội đã có nhiều đổi mới về nội dung, chương trình và chất lượng đào tạo, tuy nhiên vẫn còn bộc lộ một số hạn chế. Bài viết đề cập một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn như: nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, sinh viên về vị trí, vai trò của hoạt động giáo dục thể chất trong nhà trường; chủ động xây dựng kế hoạch học tập; cải tiến các hình thức hoạt động giáo dục thể chất phù hợp với từng đối tượng sinh viên; đổi mới kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học.

2. Giải pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

2. Giải pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

 03:18 15/09/2016

Bài viết đề cập nâng cao nhận thức về giáo dục hướng nghiệp cho cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh ở các trường dạy nghề; tổ chức xây dựng phòng hướng nghiệp ở các trường dạy nghề, chỉ đạo thực hiện đồng bộ họt động giáo dục hướng nghiệp trước, trong và sau quá trình đào tạo trong các trường dạy nghề; xây dựng cơ chế phối hợp giáo dục hướng nghiệp bốn bên: Trường dạy nghề - Trường phổ thông - Doanh nghiệp - Tổ chức cung ứng lao động; triển khai đồng bộ các chức năng quản lí nội dung của hoạt động giáo dục hướng nghiệp.

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây